＝（9）＝（10）＝（2）＝（11）＝（13）＝（2）＝（30）＝（13）＝（4）＝（4）＝（10）＝（12）＝（5）＝（10）＝（15）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十四文算式讲图1.例题1答案：；；……（答案不唯一）详解：观察左下角，了解3个数之间的关系，发现下面2个数相加得到上面1个数，上面1个数减去下面任意一个数可以得到另一个数．2.例题2答案：详解：从只有一种图案的算式入手，找到每个数之间的关系，分析出每个数是怎么得到的，再进行列式即可．本题中可以从第1个算式入手，得到小松鼠代表的数之后，把相同图案都标记，再逐一求得其他图案代表的数．3.例题3答案：详解：从第2个算式入手，得到小熊代表的数，相同图案代表相同的数，将所有小熊标记进行逐一分析得出所有答案．4.例题4答案：详解：从只有一种图案的算式入手，虽然所有算式都是两个及两个以上的未知数，但是相同图案代表相同的数，因此可知道，第2个算式中，是两个相同的数相加，可以作为突破口先计算．5.例题5答案：详解：从第2个算式入手计算，3个黄色蘑菇等于30，所以1个黄色蘑菇等于10．相同图案代表相同的数，把黄色蘑菇都标记，再逐一求得其他图案代表的数．6.例题6答案：详解：从第2个算式入手计算，3个苹果等于15，所以1个苹果等于5．相同图案代表相同的数，把苹果都标记，再逐一求得其他图案代表的数．7.练习1答案：；；……（答案不唯一）＝（5）＝（10）＝（3）＝（18）＝（2）＝（16）＝（6）＝（5）＝（17）=（9）=（8）=（3）=（6）=（4）=（10）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com简答：观察左下角，了解3个数之间的关系，发现下面2个数相加得到上面1个数，上面1个数减去下面任意一个数可以得到另一个数．8.练习2答案：简答：从只有一种图案的算式入手，本题中可以从第1个算式入手，找到每个数之间的关系，分析出每个数是怎么得到的，再进行列式即可．9.练习3答案：简答：从第1个算式入手，得到小猫代表的数，相同图案代表相同的数，将所有小猫标记进行逐一分析得出所有答案．10.练习4答案：简答：从第1个算式入手，是两个相同的数相加，可以作为突破口先计算．11.作业1答案：；；……（答案不唯一）简答：观察左下角，了解3个数之间的关系，发现下面2个数相加得到上面1个数，上面1个数减去下面任意一个数可以得到另一个数．12.作业2答案：简答：从只有一种图案的算式入手，本题中可以从第2个算式入手，找到每个数之间的关系，分析出每个数是怎么得到的，再进行列式即可．13.作业3答案：简答：从第1个算式入手，得到蓝色动物代表的数，相同图案代表相同的数，将所有蓝色动物标记进行逐一分析得出所有答案．=（10）=（8）=（28）=（6）=（4）=（3）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com14.作业4答案：简答：从第1个算式入手，是两个相同的数相加，可以作为突破口先计算．15.作业5答案：简答：从第3个算式入手计算，3个柠檬等于9，所以1个柠檬等于3．相同图案代表相同的数，把柠檬都标记，再逐一求得其他图案代表的数．