小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com姓名准考证号考场号座位号绝密★启用前2024年部编本8年级下册第1单元教学评估卷2024.03语文试卷解析一、积累与运用（本题包括1～11题，共30分）总分得分12分阅读下面的文字，完成1～6小题。①民俗蕴含乡情童趣。听，宛转悠然的笛声，让人叹为观止；看，精彩纷呈的社戏，让人目不暇接；品，奋楫棹舟的夏夜，寻一脉幽悄，乐趣无穷！②民俗蕴含淳朴民风。听，脑衅上还响着脚步声；看，东山的糜子西山的谷；尝，香香的米酒甜甜的馍。③民俗蕴含力量之美。听，刚健雄浑的安塞腰鼓，让人战栗震撼；看，粗犷豪放的安塞腰鼓，让人活跃亢奋；品，嘎然而止的安塞腰鼓，让人大彻大悟。④民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众世代传承并创造的民间文化。遥远的先民遗风，时下的人情世故，尽在民风民俗中。或在元霄，家家户户同赏一盏花灯；或在清明，九州大地共寄绵绵情思；，；，。1.（2分）文中加点字注音有误的一项是A.奋楫棹舟（jǐ）B.幽悄（qiǎo）C.糜子（méi）D.亢奋（kànɡ）【答案】A【解析】本题考查字音。A.奋楫棹舟（jǐ）--（jí）。2.（2分）文中画横线的词语书写正确的一项是A.脑衅B.战栗震撼C.嘎然而止D.元霄【答案】B【解析】本题考查字形。A.脑衅--畔；B.正确；C.嘎然而止--戛；D.元霄--宵3.（2分）文中画波浪线的词语使用有误的一项是A.叹为观止B.粗犷豪放C.大彻大悟D.人情世故【答案】A【解析】本题考查词语的理解。A.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。不合语境。故选A。4.（2分）文中划线句子有语病，修改正确的一项是A.民俗是民间流传的民间文化，是由民众世代传承并创造的习俗、风尚。B.民俗是民间流传的风尚、习俗，是由民众世代传承并创造的民间文化。C.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。D.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众世代创造并传承的民间文化。【答案】C【解析】本题考查语病的辨析与修改。划线句存在语序不当的语病，“是由民众世代传承并创造的民间文化。”尽管是一组并列成分，但从逻辑上说是有先后顺序的。“民俗”先由“民众创造”出来，再进行“世代传承”的，故选C。5.（2分）下列有关文学常识的说法不正确的一项是A．《灯笼》是吴伯箫在20世纪30年代写的一篇散文，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的意义，表现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。B．《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的，有很浓郁的乡土气息，表达了作者对“母亲延安”的深情。C．《安塞腰鼓》是当代作家刘成章写的一篇著名散文，有浓郁的陕北风情。D．《社戏》写了作者故乡的风俗民情，描写了富有江南地域特色的乡村景象，是鲁迅写的一篇著名散文。【答案】D【解析】D.有误，《社戏》是一篇短篇小说。故选D。6.（2分）仿照下列句式，续写两个句子。或在元霄，家家户户同赏一盏花灯；或在清明，九州大地共寄绵绵情思；，；，。【答案】示例：或在端午；家乡邻里共品粽叶香气；或在中秋；阖家团聚齐赏一轮明月【解析】“元宵、清明”是中国传统节日，“赏一盏花灯、寄绵绵情思”分别是元宵节和清明节习俗，因此考生须知1.本试卷解析共14页，共三道大题，24道小题，满分100分。考试时间120分钟。2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。6.考试范围：8下第1单元、《桃花源记》、《<诗经>两首》、第3单元课外古诗词。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com仿写的时候要沿用这个话题。另外，在句式方面，要用或在＋传统节日，人们（4个字）同在干什么（6个字）。如：或在端午，家乡邻里共品粽叶香气；或在中秋，阖家团聚齐赏一轮明月。总分得分（4分）学校开展了“走近民俗”为主题的综合性学习活动，请根据要求完成7～8题。【材料一】中华传统节日，具有丰富的文化内容和精神内涵。如中秋节，为每年的农历...