小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第六单元任务梳理感受古人的胸襟和智慧，塑造高尚的品格与志趣任务一：借助注释和工具书，整体感知课文内容大意。任务二：积累常见文言词语和名言警句（一）《孟子三章》1、文章主旨《得道多助，失道寡助》：通过对天时、地利、人和在战争中作用的比较，论证了“天时不如地利，地利不如人和”的观点，进而提出“得道者多助，失道者寡助”的论断，强调了施行仁政的重要性。《富贵不能淫》：通过景春与孟子对于“大丈夫”的不同看法的讨论，孟子驳斥了景春的错误观点，提出真正的大丈夫应该“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其本质是坚守内心的仁、礼、义。《生于忧患，死于安乐》：先列举六位历史人物经过贫困、挫折的磨砺，终于有所作为的事例，说明忧患可以激励人奋发有为。接着从个人发展、国家兴亡两个方面，进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理，最后得出“生于忧患，死于安乐”的结论，警示人们要有忧患意识。2、文学常识《孟子》，是儒家的经典著作，战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。3、重点词语三里之城：方圆三里的内城。环：围。池：护城河。兵革：泛指武器装备。兵，兵器。革，皮革制成的甲、胄、盾之类。委而去之：意思是弃城而逃。委，放弃。去，离开。域民不以封疆之界;意思是，使人民定居下来(而不迁到别的地方去)，不能靠疆域的边界。三、其他知识点二、单元任务一、单元主题小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com固国不以山溪之险:巩固国防不能靠山河的险要。威天下不以兵革之利:震慑天下不能靠武器的锐利。得道:指能够施行治国的正道，即行仁政。至:极点。亲戚:内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。畔:同“叛”，背叛。故君子有不战，战必胜矣:所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。君子，这里指能行仁政的君主，即上文所说的“得道者”。诚:真正，确实。大丈夫:指有大志、有作为、有气节的男子。天下熄:指战争停息，天下太平。焉:怎么，哪里。丈夫之冠(guàn):古时男子二十岁行冠礼，表示成年。冠，行冠礼。父命之:父亲给以训导。命，教导、训诲。戒:告诫。下文的“戒”是谨慎的意思。女家:这里指夫家。女，同“汝”，你。夫子:这里指丈夫。以顺为正者，妾妇之道也:以顺从为常法，是妇女遵循的规则。妾妇，泛指妇女。旧时婚姻中，男女双方的地位不平等，女子须服从夫家，这是错误的封建伦理。孟子借此类比纵横家不立足于仁、义、礼等准则，只知道曲意顺从的行事作风。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道:(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置一一礼，走着天下最正确的道路一-义。这里的“广居”“正位”“大道”分别喻指“仁”“礼”“义”。与民由之：与百姓一同遵循正道而行。由，遵从。独行其道：独自走自己的道路。《孟子·尽心上》:“穷则独善其身，达则兼善天下。”淫：惑乱，迷惑。这里是使动用法。移：改变，动摇。这里是使动用法。屈：屈服。这里是使动用法。舜发于畎(quǎn)亩之中：舜在历山耕田，后被尧起用，成为尧的继承人。发，兴起，指被任用。畎亩，田地。傅说(yuè)举于版筑之间：傅说原在傅岩为人筑墙，因以傅为姓，后被殷王武丁任用为相。举，选拔、任用。版筑，古人筑墙，在两块夹板中间放土，再用杵(chǔ)夯(hāng)实。筑，捣土用的杵。胶鬲(gé)举于鱼盐之中：胶鬲原以贩卖鱼盐为生，西伯(周文王)把他举荐给纣王。后来，他又辅佐周武王。管夷吾举于士：管仲(名夷吾)原是齐国公子纠的家臣，纠与公子小白(即后来的齐桓公)争夺君位失败，管仲作为罪人被押回齐国，后经鲍叔牙推荐，被齐桓公任用为相。士，狱官。举于士，从狱官手中释放出来，进而得到任用。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com孙叔敖举于海：孙叔敖隐居海滨，楚庄王知道他有才能，用他为相。百里奚(xi)举于市：百里奚，春秋时期虞(yú)国大夫。虞亡后被俘，由晋入秦，又逃到楚。后来秦穆公用五张公羊皮把他赎出来，用为大夫。市，集市。饿其体肤：使他经受饥饿之苦...