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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第六单元任务梳理感受古人的胸襟和智慧,塑造高尚的品格与志趣任务一:借助注释和工具书,整体感知课文内容大意。任务二:积累常见文言词语和名言警句(一)《孟子三章》1、文章主旨《得道多助,失道寡助》:通过对天时、地利、人和在战争中作用的比较,论证了“天时不如地利,地利不如人和”的观点,进而提出“得道者多助,失道者寡助”的论断,强调了施行仁政的重要性。《富贵不能淫》:通过景春与孟子对于“大丈夫”的不同看法的讨论,孟子驳斥了景春的错误观点,提出真正的大丈夫应该“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,其本质是坚守内心的仁、礼、义。《生于忧患,死于安乐》:先列举六位历史人物经过贫困、挫折的磨砺,终于有所作为的事例,说明忧患可以激励人奋发有为。接着从个人发展、国家兴亡两个方面,进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理,最后得出“生于忧患,死于安乐”的结论,警示人们要有忧患意识。2、文学常识《孟子》,是儒家的经典著作,战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。3、重点词语三里之城:方圆三里的内城。环:围。池:护城河。兵革:泛指武器装备。兵,兵器。革,皮革制成的甲、胄、盾之类。委而去之:意思是弃城而逃。委,放弃。去,离开。域民不以封疆之界;意思是,使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界。三、其他知识点二、单元任务一、单元主题小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com固国不以山溪之险:巩固国防不能靠山河的险要。威天下不以兵革之利:震慑天下不能靠武器的锐利。得道:指能够施行治国的正道,即行仁政。至:极点。亲戚:内外亲属,包括父系亲属和母系亲属。畔:同“叛”,背叛。故君子有不战,战必胜矣:所以能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。君子,这里指能行仁政的君主,即上文所说的“得道者”。诚:真正,确实。大丈夫:指有大志、有作为、有气节的男子。天下熄:指战争停息,天下太平。焉:怎么,哪里。丈夫之冠(guàn):古时男子二十岁行冠礼,表示成年。冠,行冠礼。父命之:父亲给以训导。命,教导、训诲。戒:告诫。下文的“戒”是谨慎的意思。女家:这里指夫家。女,同“汝”,你。夫子:这里指丈夫。以顺为正者,妾妇之道也:以顺从为常法,是妇女遵循的规则。妾妇,泛指妇女。旧时婚姻中,男女双方的地位不平等,女子须服从夫家,这是错误的封建伦理。孟子借此类比纵横家不立足于仁、义、礼等准则,只知道曲意顺从的行事作风。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道:(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅——仁,站在天下最正确的位置一一礼,走着天下最正确的道路一-义。这里的“广居”“正位”“大道”分别喻指“仁”“礼”“义”。与民由之:与百姓一同遵循正道而行。由,遵从。独行其道:独自走自己的道路。《孟子·尽心上》:“穷则独善其身,达则兼善天下。”淫:惑乱,迷惑。这里是使动用法。移:改变,动摇。这里是使动用法。屈:屈服。这里是使动用法。舜发于畎(quǎn)亩之中:舜在历山耕田,后被尧起用,成为尧的继承人。发,兴起,指被任用。畎亩,田地。傅说(yuè)举于版筑之间:傅说原在傅岩为人筑墙,因以傅为姓,后被殷王武丁任用为相。举,选拔、任用。版筑,古人筑墙,在两块夹板中间放土,再用杵(chǔ)夯(hāng)实。筑,捣土用的杵。胶鬲(gé)举于鱼盐之中:胶鬲原以贩卖鱼盐为生,西伯(周文王)把他举荐给纣王。后来,他又辅佐周武王。管夷吾举于士:管仲(名夷吾)原是齐国公子纠的家臣,纠与公子小白(即后来的齐桓公)争夺君位失败,管仲作为罪人被押回齐国,后经鲍叔牙推荐,被齐桓公任用为相。士,狱官。举于士,从狱官手中释放出来,进而得到任用。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com孙叔敖举于海:孙叔敖隐居海滨,楚庄王知道他有才能,用他为相。百里奚(xi)举于市:百里奚,春秋时期虞(yú)国大夫。虞亡后被俘,由晋入秦,又逃到楚。后来秦穆公用五张公羊皮把他赎出来,用为大夫。市,集市。饿其体肤:使他经受饥饿之苦...

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