小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题10：文言文阅读一、课内阅读（2022上·重庆巫溪·七年级统考期末）阅读下面的文言文，完成后面的问题。狼蒲松龄①①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1．解释下列加点的词语。①缀行甚远②恐前后受其敌③其一犬坐于前2．将下列句子翻译成现代文。①两狼之并驱如故。____________________________________________________________________________________________②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。____________________________________________________________________________________________小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3．选出对课文内容理解正确的一项。（）A．文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。B．“暴起、劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。C．本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。D．最后一段以记叙为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。4．对比链接资料和文本，你对狼又有怎样的思辨认识？资料链接：《狼图腾》是作家姜戎创作的一部以狼为叙述主体的小说，书中几十个狼的故事有机连贯，一气呵成。情节曲折紧张，场面宏大而神奇。读《狼图腾》，看那些让人血脉喷张的狼群捕食故事，更是能鲜明的看到狼群的威力。狼群由狼王统一指挥，进则同进，退则同退，协同作战，无往不利。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1．连接、紧跟攻击像狗一样2．（1）两只狼像原来一样一起追赶屠户。（2）禽兽的巧变诡诈的手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。3．B4．文中的狼是狡猾、贪婪、凶狠的，材料中的狼懂得团结协作。【解析】1．本题考查文言实词。（1）句意：紧跟着（他）走了很远。缀：连接、紧跟。（2）句意：担心前面后面受到狼攻击。敌：攻击。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（3）句意：另一只狼像狗一样蹲坐在前面。犬：像狗一样。2．本题考查文言语句翻译。翻译句子时要注意重点词的理解。重点词有：（1）并：一起；驱：追随、追赶；如故：跟原来一样；（2）变诈：巧变诡诈；几何：能有多少；止：只、仅；笑：笑料；耳：罢了。3．本题考查内容理解。A.文章主要告诉我们，我们在实际生活中，面对像狼一样的恶势力，不能心存幻想，手软仁慈只能是后患无穷，一定要勇于斗争，善于斗争；“我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争”的理解有误；C.本文主要通过动作描写刻画了屠户和狼的形象，如“以刀劈狼首”“屠自后断其股”“一狼径去，其一犬坐于前”“一狼洞其中”等；D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨（对待狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争，才能取得胜利），包含着讽刺的味道；故选B。4．本题考查内容理解。根据“缀行甚远”“一狼仍从”“后狼止而前狼又至”“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”，可见两只狼不满足于吃骨头，它们想吃掉屠户，写出了狼的贪婪的特点；“眈眈相向”“意将隧入以攻其后”写出了狼想吃掉屠户的凶狠；根据“犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”...