小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com动力学中的三类典型问题题型一动力学中的连接体问题1.连接体的运动特点轻绳——轻绳在伸直状态下，两端的连接体沿绳方向的速度总是相等。轻杆——轻杆平动时，连接体具有相同的平动速度；轻杆转动时，连接体具有相同的角速度，而线速度与转动半径成正比。轻弹簧——在弹簧发生形变的过程中，两端连接体的速度不一定相等；在弹簧形变量最大时，两端连接体的速率相等。2.解决方法（1）分析方法：整体法和隔离法。（2）选用整体法和隔离法的策略①当各物体的运动状态相同时，宜选用整体法；当各物体的运动状态不同时，宜选用隔离法。②对较复杂的问题，通常需要多次选取研究对象，交替应用整体法与隔离法才能求解。共速连接体——力的“分配”情境描述两物块在力F作用下一起运动，系统的加速度与每个物块的加速度相同情境图结论F一定，两物块间的弹力只与物块的质量有关且T＝m2m1＋m2F【例1】（2024·湖南常德模拟）如图所示，5块质量均为m的木块并排放在水平地面上，编号为3的木块与地面间的动摩擦因数为F10mg，其他木块与地面间的动摩擦因数为F20mg，当用水平力F推第1块木块使它们共同加速运动时，下列说法正确的是（）A.由右向左，两块木块之间的摩擦力依次变小B.木块加速度为0.2m/s2C.第2块木块与第3块木块之间的弹力大小为0.90F小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.第3块木块与第4块木块之间的弹力大小为0.38F听课记录关联速度连接体【例2】（2024·四省考联）如图（a），足够高的水平长桌面上，P点左边光滑，右边粗糙，物块A在砝码B的拉动下从桌面左端开始运动，其v-t图像如图（b）所示，已知砝码质量为0.10kg，重力加速度大小g取10m/s2，求：（1）物块A的质量；（2）物块A与P点右边桌面间的动摩擦因数。尝试解题题型二动力学中的临界和极值问题1.“四种”典型临界条件接触与脱离两物体相接触或脱离，临界条件是弹力FN＝0相对滑动两物体相接触且处于相对静止时，常存在着静摩擦力，则相对滑动的临界条件是静摩擦力达到最大值绳子断裂与松弛绳子所能承受的张力是有限度的，绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力，绳子松弛与拉紧的临界条件是FT＝0速度达到最值加速度为02.“两种”典型分析方法临界法分析题目中的物理过程，明确临界状态，直接从临界状态和相应的临界条件入手，求出临界值解析法明确题目中的变量，求解变量间的数学表达式，根据数学表达式分析临界值小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com相对滑动的临界问题【例3】（多选）（2024·蒙古赤峰模内拟）如图所示，质量分别为2m和m的A、B两物块，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为0.5μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对B施加一水平拉力F，则下列说法中正确的是（）A.当F＝2μmg时，A、B都相对地面静止B.当F＞3μmg时，A、B间相对滑动C.当F＝3μmg时，B的加速度等于0.5μgD.无论F为何值，A的加速度不会超过μg听课记录恰好脱离的动力学临界问题【例4】（多选）（2024·宁模辽抚顺拟）如图所示，在水平地面上有一倾角为θ，表面光滑的斜面体。在斜面体顶端固定一与斜面垂直的挡板，用质量不计的细线系着一个质量为m的小球。现对斜面体施加一水平方向的外力F，使斜面体做加速度大小为a的匀加速直线运动。已知θ＝30°，重力加速度大小为g，则（）A.若斜面体以加速度a＝g向右加速运动时，小球对滑块压力为零B.若斜面体以加速度a＝g向右加速运动时，线中拉力为（1+❑√3）2mgC.当斜面体以加速度a＝2g向右加速运动时，线中拉力为❑√5mgD.当斜面体以加速度a＝2g向左加速运动时，线中拉力为零听课记录动力学中的极值问题【例5】（多选）（2024·湖南化模怀拟）...