小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com实验一探究小车速度随时间变化的规律考情调研命题特征测量做直线运动物体的速度和加速度实验是力学实验的“基础与重点”。本实验在高考命题中出现频率高，在近三年的全国卷和地方卷中较多出现，且创新性较强，如用滴水计时、用频闪照相机、手机拍摄等替代常规的打点计时器等；实验应用广，例如探究加速度与物体受力、物体质量的关系，验证机械能守恒定律以及验证动量守恒定律等实验与该实验都有交集，这些实验都聚焦纸带问题，所以本实验是力学实验的“根”1.考装置：器材装配以及其他器材替代。2.考读算：读长度、算速度和加速度以及作图求解。3.考变化：计时方式、实验原理创新某同学用图1所示的实验装置探究小车速度随时间变化的规律。【实验步骤】（1）除小车、重物、打点计时器（含纸带、复写纸）、导线、开关等器材外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（填选项代号）。A.电压可调的直流电源B.电压合适的50Hz交流电源C.秒表D.刻度尺E.天平（2）安装好实验器材，把小车停在靠近打点计时器处，让拖着纸带的小车在重物的牵引下沿直线拉动纸带沿长木板运动，打点计时器在纸带上打下许多小点。换上新纸带，重复实验三次。【注意事项】（3）下列操作必须要进行的是。A.把木板右端适当垫高，以平衡摩擦B.调节滑轮的高度，使细线与木板平行C.小车的质量要远大于重物的质量D.实验时要先接通电源再释放小车【数据处理与误差分析】（4）①用逐差法处理数据小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com选出一条点迹清晰的纸带，其中一部分如图2所示，B、C、D为纸带上标出的3个计数点（每相邻两计数点之间还有4个计时点未画出）。从图中数据可知，在打C点时小车的瞬时速度大小为m/s，小车的加速度大小为m/s2（结果保留3位有效数字）。②用图像法处理数据根据实验测得的数据，计算打出纸带上各计数点时小车的速度大小，在坐标纸上建立坐标系，描点绘制小车运动的v-t图像，若图像是一条倾斜的直线，则可判断小车做匀变速直线运动，其依据是v-t图线的斜率表示。（5）如果电源由于长期使用电压降低，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（填“偏大”“偏小”或“不变”）。听课记录1.计时点和计数点的区别（1）计时点是打点计时器打在纸带上的实际点，如果使用50Hz的交流电源，两相邻计时点的时间间隔为0.02s。（2）计数点是人们根据需要选择一定数目的计时点取一个计数点，两个相邻计数点的时间间隔由选取计时点的个数而定。注意：“每打n个计时点取一个计数点”与“每隔（n－1）个计时点取一个计数点”的时间间隔相等，即T＝nT0，其中T0为相邻计时点的时间间隔，由所用交流电源的频率决定，T为相邻计数点的时间间隔。2.依据纸带判断物体是否做匀变速直线运动由Δx＝aT2可知，只要小车做匀变速直线运动，它在任意两个连续相等的时间间隔内的位移之差就一定相等。3.由纸带计算某点的瞬时速度根据匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度，即vn＝xn＋xn+12T来计算。4.利用纸带求物体加速度的两种方法（1）逐差法根据x4－x1＝x5－x2＝x6－x3＝3aT2，求出平均值a＝a1＋a2＋a33＝x4＋x5＋x6－（x1＋x2＋x3）9T2。在数据处理时可以对纸带重新分段，把6段距离分为“前三”和“后三”，“后三”减“前三”也为相邻相等时间间隔内的位移差，时间间隔为3T。（2）图像法小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com利用vn＝xn＋xn+12T求出打各点时纸带的瞬时速度，然后作出v-t图像，用v-t图像的斜率求物体运动的加速度。（2024·河北邢台模拟）实验小组利用如图1所示的装置探究小车速度随时间变化的规律，打点计时器所接电源的频率为50Hz。（1）规范操作后，得到一条纸带，以纸带上能...