三年级上册校内知识周周练第八单元复习解析一、看拼音，写词语。diēdǎochénmòyáohuàngrèliè（跌倒）（沉默）（摇晃）（热烈）nùmùyuándèngzìyánzìyǔ（怒目圆瞪）（自言自语）huóbèngluàntiàozhēngfēnduómiǎo（活蹦乱跳）（争分夺秒）二、找出下列词语的反义词。镇定——（激动）忧郁——（快乐）鼓励——（打击）爱惜——（浪费）三、日积月累。1.不迁怒，不贰过。——《论语》2.仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》3.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》四、解释下列加点字的意思。群儿戏于庭．，一儿登瓮，足跌没水中。众皆．弃去，光持石击．瓮破之，水迸．，儿得活。庭（庭院）皆（全，都）击（击打）迸（涌出）五、查一查，你知道司马光有哪些作品吗？答：《资治通鉴》、《温国文正司马公文集》等。六、阅读短文，完成练习。买小狗的小孩一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。“一百块钱一只。”老板回答说。男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸(qué)一拐的。男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”“我就要这只小狗儿。”男孩说。“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”1.文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是小狗。2.文章对小男孩的外貌进行描写的句子是：只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。3.老板认为瘸腿的小狗可以免费送给小男孩是因为这只瘸腿的小狗天生残疾，不应该和其他小狗拥有同样的价值；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为这只小狗和其他小狗一样，都是一个鲜活的生命，值得别人花钱去购买。【解析】本题考查的是原因理由题，原因理由题的解题方法为：①结果所在的句子总结/总领全段：分写层的层意相加；②结果所在的句子总结/总领全文：分写段的段意相加；③结果所在的位置不总结/总领全段（全文）：答案一般就在结果的附近。4.小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？答：我明白了无论生命是健康还是残疾，都应该平等对待。【解析】本题考查文章的中心思想。这篇文章是写事类文章，文章的中心就是为了说明一个道理。通过分析文章，小男孩没有因为小狗的身体残疾而歧视它，即可得出以上答案。