一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累运用（33分）1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）古朴清幽的天一阁，mí（1）漫着淡淡墨香；yuè（2）耳动听的甬剧，传唱着种种悲喜；香甜软nuò（3）的汤圆，包裹着浓浓乡思；静静流淌的姚江，bǔ（4）育着代代儿女。“海定波宁”之港，继历史之流风余韵，开未来之万千气象。（1）（2）（3）（4）【答案】（1）弥（2）悦（3）糯（4）哺【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2．古诗文名句默写。（10分）“诗文世界，丰富多彩。有四季之景：乱花渐欲迷人眼，（1）▲”“，黄梅时节家家雨，（2）▲”“，塞下秋来风景异，（3）▲”“，忽如一夜春风来，（4）▲”。有悠然心境：“（5）▲”“，悠然见南山。有高洁情操：出淤泥而不染，（6）▲”“。有朦胧憧憬：蒹葭苍苍，白露为霜。（7）▲，▲”“。有爱国情怀：（8）▲，▲”。【答案】（1）浅草才能没马蹄（2）青草池塘处处蛙（3）衡阳雁去无留意（4）千树万树梨花开（5）采菊东篱下（6）濯清涟而不妖（7）所谓伊人，在水一方（8）【示例】僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。了却君王天下事，赢得生前身后名。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。3．解释下列句中加点的文言词语。（4分）（1）太丘舍去▲（2）时时而间进▲（3）会天大雨▲（4）微斯人，吾谁与归▲【答案】（1）离开（2）间或、偶然（3）适逢，恰巧遇到（4）没有【解析】【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。4．文学常识与名著阅读。（10分）（1）请根据相关信息，在横线上写出相应内容，（3分）①《故乡》“……”老爷！辛苦麻木人物：▲②《福楼拜家的星期天》《我的叔叔于勒》《项链》作者：▲③科普著作荒石园法布尔作品：《▲》（2）请从下面选项中任选一项，结合相关情节，解说绰号由来。（3分）A．行者（《水浒》中武松的绰号）B．骆驼祥子（《骆驼祥子》中祥子的绰号）我选（▲），解说：▲（3）有人认为《简·爱》中的罗切斯特没有人情味，你认同吗？请结合原著阐述理由。（4分）▲【答案】（1）①闰土②莫泊桑③昆虫记（《昆虫物语》《昆虫学札记》）（2）【示例1】我选A。武松遭“”官府缉捕，在张青夫妇帮助下，假扮成带发修行的头陀，人称行者。【示例2】我选B。祥子曾趁乱“从军营中牵走三匹骆驼，并把它们卖掉，后在生病说梦话时道出了他与骆驼的关系，从此得了骆驼”祥子的绰号。（3）【示例1】我不认同。罗切斯特几次险些被疯癫的妻子害死，但在庄园失火时依然去搭救她，可见他是有人情味的。【示例2】我不认同。罗切斯特把孤儿阿黛尔从法国带回自己的庄园，并给他聘请家庭教师，可见他时有人情味的。【示例3】我认同。罗切斯特秘密地将疯狂的妻子关起来，这种行为是没有人情味的。5．请根据对话内容，以编辑部的名义写一则启事（只写正文，60字左右）。（5分）下面是校文学社社长正浩和编辑诗瑶的对话。正浩：诗瑶，陈平告诉我，我们文学社刊物《春芽》第三期有一个错误。诗瑶：什么错误？“”正浩：在最美人物栏目里，我们把一个人的名字写错了。诗瑶：啊？把谁的名字写错啦？正浩：就是那位园艺师傅方刚，写成万刚了。诗瑶：哎呀，太粗心了。正浩：我们要在第四期中刊登一则启事，更正错误，还要表示歉意。诗瑶：好的。▲“”【答案】【示例】因工作疏忽，我们在本刊第三周最美人物栏目中，将园艺师傅方刚的名字错写成万刚，特此更正，并向方刚师傅及读者致歉。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。三、阅读理解（52分）（一）（27分）清新的散文隽永的苦味阅读洪素丽的散文《苦瓜》，会是一段美好的旅程。“认识作者”“知识卡片”“相关言论”“作者心语”，可以帮助你深入理解《苦瓜》。下面就让我们开始学习之旅。认识作者洪素丽，女，作家、画家。1947年出生，1970年毕业于台湾大学中文系，后赴美习画。现定居美国。专...