第四单元 小数的意义和性质(教师版)(讲义)-2022-2023学年四年级数学下册热点难点一网打尽单元复习讲义(人教版).docx本文件免费下载 【共36页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com人教版数学四年级下册第四单元小数的意义和性质知识点01:小数的意义1.小数的意义:分母是10、100、1000......的分数可以用小数表示。2.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一......分别写作0.1,0.01,0.001......3.小数的数位顺序表小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com整数部分小数点小数部分数位...万位千位百位十位个位●十分位百分位千分位万分位...计数单位...万千百十一︻个︼十分之一百分之一千分之一万分之一...一个小数包括三部分:整数部分、小数点和小数部分。4.每相邻两个计数单位之间的进率都是10。知识点02:小数的读法1.读小数时,先读整数部分,按照整数的读法来读。整数部分是0时,就读作“零”;2.小数点读作“点”;3.最后读小数部分,要依次读出小数部分每一位上的数字。小数部分有几个0,就读出几个零。知识点03:三、小数的写法1.写小数时,先写整数部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零,那么就直接写“0”;2.在个位的右下角点上小数点;3.最后写小数部分,要依次写出小数部分每一位上的数字。知识点04:小数的性质1.小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。注意:只能是小数末尾的“0”,其他位置的“0”不可以随意删掉或添加。2.运用小数的性质可以化简和改写小数(1)化简小数就是不改变小数的大小,依据小数的性质,去掉小数末尾的0,使小数读写起来更简便。注意:只能去掉小数末尾的0,其他位置的0不能去掉,否则会改变小数的大小。(2)改写小数的方法:在不改变小数大小的前提下,根据小数的性质,在小数的末尾添上或去掉“0”即可。注意:把整数改写成小数时,首先在整数的右下角点上小数点,然后根据需要在小数小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com点后添上相应个数的“0”。知识点05:比较小数大小的方法1.比较整数部分,整数部分大的那个数就大;2.整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;3.十分位上的数相同的,百分位上的数大的那个数就大,依此类推。知识点06:小数点的移动规律小数点向右(或左)移动一位、两位、三位......小数就扩大(或缩小)到原数的10倍(或)、100倍(或)、1000倍(或)......知识点07:小数点的移动引起小数大小变化规律的应用把一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍......就是用这个数分别乘10、100、1000......小数点就要相应地向右移动一位、两位、三位......把一个数缩小到它的、、.....就是用这个数分别除以10、100、1000......小数点就要相应地向左移动一位、两位、三位.......知识点08:小数与单位换算1.低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法:用这个数除以两个单位间的进率,如果两个单位间的进率是10、100、1000......那么可以直接把小数点向左移动相应的位数。2.把复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法:复名数中高级单位的数不变,作为小数的整数部分,把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数,它的小数部分作为单名数的小数部分。3.高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法:用这个数乘两个单位间的进率,如果两个单位间的进率是10、100、1000......那么可以直接把小数点向右移动相应的位数。知识点09:小数的近似数及其求法1.近似数:一个数与准确数相近(比准确数略多或者略少些),这一个数称之为近似数。2.四舍五入法:如果被舍去部分的首位数字小于5,就舍去这些数字;如果被舍去部分的首位数字是5或大于5,就要在保留部分的末尾数字上加1。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点01:小数的意义和读写法【典例分析01】根据图中...

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