小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com人教版一年级上册数学单元复习精编讲义第五单元6～10的认识和加减法单元知识要点通过具体的情境图提出用加减法计算的问题，并会列式计算。体会用10以内的算式表示数量关系的过程。会正确地用数字表示事物数垂之间的关系，能正确运用10以内的连加、连减、加减混合运算解决实际问题。进一步感受数学与生活的紧密联系，逐步培养学习数学的兴题，提高利用数学知识解决实际问题的能力。知识点归纳总结1.事物的数量是6的，用数字“6”表示；事物的数量是7的，用数字“7”表示。“第6”“第7”表示的是序数含义，无论第几都只有1个。2.7以内数的顺序：0、1、2、3、4、5、6、7。3．书写6时，下半部分要圆，充满下半格。书写7时，起笔在半格上部，竖要倾斜一点儿。4.6和7的组成：6可以分成1和5、2和4、3和3、4和2、5和1；7可以分成1和6、2和5、3和4、4和3、5和2、6和1。根据6和7的组成能很快算出有关6或7的加法及6或7减几的算式的结果。5.列“一图两式”时，一定要弄清楚是列两道加法算式还是列两道减法算式。如果求两部分的和，列加法算式；如果是去掉总数中的一部分，求另一部分，列减法算式。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com单元复习指南小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.事物数量是8的用数字“8”表示，事物数量是9的用数字“9”表示。7.根据数的排列顺序，后面的数比前面的数大，可知7＜8＜9。8.数字用来表示事物的数量时，称为基数，如“8只”：数字用来表示事物的次序时，称为序数，如“第8只”。8和9可以表示事物的数量，也可以表示事物的顺序或位置。9.8和9的组成：8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1；9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5、5和4、6和3、7和2、8和1。10.解决“一图四式”的问题时，要弄清楚两个加法算式和两个减法算式的联系，在加法算式中，调换两个相加的数的位置不会影响最后的结果。进行8、9的加减法计算时，可以利用数的组成的知识来解决。11.数量是10的事物的个数可以用“10”来表示。12.10的组成可以一组一组地记，当两数为不同数时，交换两数的位置可得到另外一组。13.要使给出的四个相邻数组成两个和相等的加法算式，一般都是最大数和最小数一组，中间两个数一组。14.连加是指在一道加法算式里，有两个以上的数相加。连加的计算方法：计算连加时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的和，再与第三个数相加。15.连减是指在一道减法算式里面一个数连续减夫两个或两个以上的数。连减的计算方法：计算连减时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的差，再用所得的数减去第三个数。16.加减混合运算是指在一道算式里既有加法又有减法的运算。17.加减混合的计算方法：计算时，按从左到右的顺序进行，先把前两个数相加（或相减），再用得数与第三个数相减（或相加）。典型例题例1照样子接着再摆2个正方形，还要（）根小棒。【分析】因为正方形之间有共用的小棒，所以每增加一个正方形只需要3根小棒，再摆两个正方形，还要3＋3=6根小棒。【解答】6小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com例2在下图中填入1—6，使每条线上三个数的和都是9。【分析】每条线上三个数的和都是9，总共是27，而1~6的和是21，多出来6，正好是三个顶点处的三个数之和，并且只能取1、2、3，然后1、2、6一组，1、3、5一组，2、3、4一组凑成9。【解答】例3大牛从1楼走到5楼需要4分钟，那么用同样的速度，他从1楼走到8楼需要（）分钟。【分析】因为从一楼走到五楼只需要走4层，4层走了4分钟，即1层需要走1分钟，从一楼走到八楼需要走7层，即7分钟。5－1=4（层）4层走4分钟，那么1层需要走1分钟8－1=7（层）1＋1＋1＋1＋1＋1＋1=7（分）【解答】7例46只小兔住5间小房子，至少有一间房子里要住不止（）只小兔。A.3B.2C.1【分析】根据题意，6只小兔住5间房，每一间房子住1只，还剩1只，所以至少有一个房...