小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专练79其他植物激素1．下列关于植物激素及其应用的叙述，错误的是()A．若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，则可能出现矮化植株B．细胞分裂素、赤霉素、乙烯均可促进种子的萌发C．脱落酸在休眠芽中含量较高，可维持芽的休眠D．细胞分裂素可促进细胞分裂，主要由根尖合成2．自然状态下，秋季植物体内含量较多的激素是()A．2，4－DB．吲哚乙酸C．脱落酸D．细胞分裂素3．植物叶片脱落酸积累会导致气孔关闭。大豆叶片相对含水量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。第1～4天持续干旱，第5天测定后浇水。下列说法错误的是()A.干旱会加速叶片的脱落B．随干旱时间延长，气孔关闭，叶片光合速率降低C．浇水后，叶片脱落酸含量随含水量的升高而降低D．叶面喷施适宜浓度的脱落酸能增加叶片水分散失4．[2021·山卷东]实验发现，物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽；乙可解除种子休眠；丙浓度低时促进植株生长，浓度过高则抑制植株生长；丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是()A．甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片B．乙可通过发酵获得C．成熟的果实中丙的作用增强D．夏季炎热条件下，丁可促进小麦种子发芽5．[2022·全甲卷国]植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是()A．赤霉素合成途径受阻B．赤霉素受体合成受阻C．脱落酸合成途径受阻D．脱落酸受体合成受阻6．用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，番茄果实乙烯释放量变化如图所示。下列有关分析错误的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．外源脱落酸可以诱导乙烯的生成B．脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成C．使用脱落酸合成抑制剂可延长番茄的储存时间D.采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导7．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。请分析并回答下列问题：(1)植物体内赤霉素合成的主要部位是未成熟的种子、__________等。(2)赤霉素的主要作用包括：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进________和________。(3)由实验可知，茎伸长受抑制的因素包括：________________________________________________________________________________________________。赤霉素合成抑制剂是通过抑制__________(内源/外源)赤霉素而发挥作用的。(4)实验中植物茎的____________________(答两点)等均是实验的无关变量。人工合成的赤霉素类调节剂相比植物体产生的赤霉素具有__________________(答两点)等优点。