小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专练80植物生长调节剂的应用1．α－萘乙酸(NAA)是一种生长素类调节剂。下列有关α－萘乙酸的叙述，错误的是()A．在植物体内不能合成B．既能促进生长，也能抑制生长C．可用于防止果实和叶片的脱落D．可用于解除棉花的顶端优势2．探究不同浓度生长素类调节剂(2，4－D)对月季插条生根作用的实验结果如图所示，下列叙述正确的是()A．促进插条生根的2，4－D最适浓度是10－8mol·L－1B．该实验说明高浓度2，4－D可抑制生根C．色氨酸在植物体内经过一系列的反应能转变成2，4－DD．2，4－D的浓度不同生根效果也一定不同3．“调控植物生长——代谢平衡实现可持续农业发展”的相关研究证实DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育，而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下叙述不合理的是()A．植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽B．植物生长——代谢的平衡根本上是受到体内基因调控的结果C．赤霉素通过抑制DELLA蛋白基因的表达解除其阻遏效果D．DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域4．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是()A．用高浓度，以保证生根B．用低浓度，以降低成本C．任选一种浓度进行扦插D．用不同浓度进行预实验5．用爱密挺(A表示)、碧护(B表示)和易丰收(Y表示)三种植物生长调节剂分别对花生进行播种前拌种(处理1)、开花期喷雾(处理2)及播种前拌种加开花期喷雾(处理3)三种模式处理，对照组为CK，结果如图所示。下列叙述正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．该实验的自变量是植物生长调节剂的种类与浓度，因变量是花生主茎高度B．对照组花生主茎的生长不受植物生长调节剂等植物激素的影响C．据图可知播种前拌种加开花期喷雾处理对花生主茎生长的促进效果最好D．仅采用播种前拌种处理花生以增加其主茎的高度，则选择爱密挺最为合适6．某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂(2，4－D)对富贵竹插条生根条数的影响，实验结果如表所示。下列说法错误的是()组别12345672，4－D浓度(mol/L)清水10－1510－1310－1110－910－710－5平均生根条数(根)2.03.89.420.39.11.30A.该探究实验的自变量是2，4－D浓度，因变量为插条生根条数B．浓度为10－5mol/L的2，4－D溶液对富贵竹插条生根既不促进也不抑制C．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4－D浓度梯度做进一步实验D．实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果7．[2022·广卷东]我国自古“以农立国”，经过悠久岁月的积累，形成了丰富的农业生产技术体系。下列农业生产实践中，与植物生长调节剂使用直接相关的是()A．秸秆还田B．间作套种C．水旱轮作D.尿泥促根8．为研究生长素类调节剂2，4－D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验，实验过程如表所示，实验结果如图所示。请分析回答下列问题：步骤组别A组B组C组D组E组F组配制溶液蒸馏水30mg/L2，4－D溶液50mg/L2，4－D溶液80mg/L2，4－D溶液110mg/L2，4－D溶液140mg/L2，4－D溶液选择插条选取该植物生长状况、带芽数等相同的适宜插条若干，随机分成六组，并编号浸泡插条分别用等量蒸馏水、相应质量浓度2，4－D溶液浸泡插条12h扦插及培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均相同且适宜小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)处理插条时，如果生长素类调节剂的浓度较高，适合采用________法处理。(2)本实验中的对照组是________组。(3)根据实验结果可确定，促进插条生根的最适生长素类调节剂2，4D质量浓度在________mg/L。(4)有人提出光照有利于插条生根，为此开展了如下探究实...