小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第44练冷战与国际格局的演变1．[2022·沈市一模阳]二战后期，在美苏主导下构建的雅尔塔体系为战后美苏合作的形成提供了历史机遇，但美苏之间的战略互疑不断升级，导致美苏对抗最终形成。这表明()A．大国政治加剧国际局势紧张B．防范心理加剧美苏矛盾的激化C．意识形态差异决定对抗格局D．东亚政治变动导致“冷战”开启2.[2022·大市二模连]如图是冷战时期苏联的一幅漫画，标题是《是的，就是这样》。该漫画反映了()A．苏联对抗北约的决心B．美国维护霸权的手段C．欧洲走向联合的原因D．冷战发生的主要背景3．[2022·全甲卷国]1951年，美国黑人团体民权大会向联合国发起请愿活动，指控美国政府对黑人犯有种族灭绝罪行。美国政府指责请愿活动是共产主义的宣传，并寻找支持政府的黑人来驳斥这些指控。这反映出当时()A．美苏两极对峙格局的正式形成B．民权大会的指控缺乏事实依据C．美国对待种族问题的态度受冷战意识影响D．美国政府对国内的种族平等问题漠不关心4．[2022·丹市三模东]冷战期间，苏联先后入侵捷克斯洛伐克、阿富汗；美国先后发起朝鲜战争、越南战争，都未有引发世界大战的危险；但1962年古巴导弹危机却使世界陷入核大战的危险境地。究其原因，主要是古巴导弹危机()A．凸显地缘政治因素B．促成东西方的分裂C．加剧南北双方矛盾D．导致争霸局面形成5．[2022·湖南水平性考学业选择试]让·莫内是二战后法国著名政治家，堪称“欧洲之父”。他在文章中写到：“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现，欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法。”这里的“变化”是指()A．消除国家边界，新建主权实体B．建立共同制度，承担共同责任C．淡化意识形态，实现求同存异D．保卫世界和平，增进各国友谊6．[2022·浙江卷]20世纪60年代末70年代初，日本在一些主要工业产品的产量和质量上居世界第一，日本产品在激烈竞争中占领美国市场，美国对日本贸易赤字不断扩大。进小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com入70至80年代，美欧争夺西欧农产品市场和其他地区市场，在钢铁贸易上矛盾尖锐，西欧积极扩大对美商品出口，一举扭转对美贸易长期逆差地位。下列选项中，对此解读正确的是()A．日本与西欧崛起挑战美国经济霸权B．“赤字”问题是矛盾加深的根本原因C．欧元的启用加剧了欧美间的贸易战D．国际贸易在各国经济中所占比重超过国内贸易7．[2022·州市三模锦]1949年，南斯拉夫外交部长爱德华·卡德尔提出：“南斯拉夫不属于任何军事集团。”1951年，印度总理尼赫鲁提出不结盟政策。1956年，南斯拉夫、印度、埃及三国领导人在南斯拉夫会晤时正式提出不结盟的主张。这表明()A．多极化趋势进一步加强B．美国经济霸主地位已动摇C．和平发展成为时代主流D．发展中国家追求独立自主8．[2022·南市模济拟]1975年，参加不结盟运动部长会议的与会首脑们满意地认为：不结盟运动已经使联合国焕发新春，现在的联合国再也不是由帝国主义和殖民主义势力这样少数群体所肆意地控制。这一认识主要缘于()A．两极世界格局趋向瓦解B．不结盟运动主宰联大会议C．联合国宗旨已发生改变D．联合国成员结构发生变化9．某课题的中心词是“冷战”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是()A．从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B．从经济区域集团化到全球经济一体化C．从两极格局到世界多极化格局的形成D．从两极格局的形成到两极格局的瓦解10．苏联解体后，美国企图独霸世界；欧洲强调“欧洲中心论”；日本虽依附于美国，但多极化心态不言自明；独联体已趋稳定，抛弃原苏联“冷战”思维，强调世界有俄一席之地。这种状况()A.有利于世界大国缓和关系B．表明了世界政治力量发生分化组合C．淡化了西方国家冷战思维D．维护了当今多极化的世界政治格局