高中化学试卷选修三人教版(2019)化学选择性必修三 1.2.3 确定分子式—质谱法.docx本文件免费下载 【共9页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2020—2021学年人教版(2019)选择性必修三章节自我强化训练1.2.3确定分子式—质谱法1.G是一种香料,结构简式如图所示,下列说法错误的是()A.常温下,G能使溴水褪色B.G的分子式为C.苯环上二溴代物有5种D.G分子中至少有12原子共平面2.由甲醛()、乙酸和乙酸乙酯组成的混合物中,氧元素的质量分数是37%,则碳元素的质量分数为()A.27%B.9%C.54%D.无法计算3.某有机化合物仅由碳、氢、氧三种元素组成,其相对分子质量小于150,若已知其中氧的质量分数为50%,则分子中碳原子的个数最多为()A.4B.5C.6D.74.在C2H2、C6H6、C2H4O组成的混合物中,已知氧元素的质量分数为8%,则混合物中碳元素的质量分数是()A.92.3%B.87.6%C.75%D.84%5.一定温度和压强下,1体积X2(气)和3体积Y2(气)化合生成2体积气态化合物,则该化合物的化学式为()A.XY3B.XYC.X3YD.X2Y36.已知乙炔(C2H2)、苯(C6H6)、乙醛(C2H4O)的混合气体中含氧元素的质量分数为8%,则混合气体中碳元素的质量分数为()A.60%B.84%C.91%D.42%7.有两种气态烷烃的混合物,在标准状况下的密度为,则关于该混合物组成的正确说法是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.一定有甲烷B.一定有乙烷C.可能是甲烷和己烷的混合物D.可能是乙烷和丙烷的混合物8.某气态有机物X含C、H、O三种元素,已知下列条件,现欲确定X的分子式,所需最少条件是()①X中含碳质量分数②X中含氢质量分数③X在标准状况下的体积④X对H2的相对密度⑤X的质量A.①②B.①②④C.①②⑤D.③④⑤9.有机物X完全燃烧的产物只有二氧化碳和水,元素组成分析发现,该物质中碳元素的质量分数为60.00%,氢元素的质量分数为13.33%,它的核磁共振氢谱有4组明显的吸收峰。下列关于有机物X的说法不正确的是()A.含有C、H、O三种元素B.相对分子质量为60C.分子组成为C3H8OD.结构简式为CH3CHOHCH310.芳香族化合物Q的相对分子质量为148,Q既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能与小苏打反应放出气体。下列有关Q的叙述错误的是()A.分子式为C9H8O2B.可发生酯化反应C.结构简式有5种D.分子中所有原子不可能处于同一平面11.验证某有机物属于烃的含氧衍生物,应完成的实验内容是()A.只需验证它完全燃烧后产物只有H2O和CO2B.只需测定其燃烧产物中H2O和CO2物质的量的比值C.测定完全燃烧时消耗有机物与生成的CO2、H2O的物质的量之比D.测定该试样的质量及试样完全燃烧后生成CO2和H2O的质量12.一种气态烷烃和一种气态烯烃组成的混合气体共10g,其密度是相同条件下H2的12.5倍,将该混合气体通过足量溴水时,溴水增重8.4g,则该混合气体为()A.甲烷、乙烯B.甲烷、丙烯C.乙烷、乙烯D.乙烷、丙烯小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com13.常温下,1mol某气态烃CxHy完全燃烧需要氧气5mol,则x与y之和可能是()A.x+y=5B.x+y=7C.x+y=11D.x+y=1314、若要验证某有机物属于烃,应完成的实验内容是()A.测定该有机物分子中C、H原子的个数之比B.证明其完全燃烧的产物只有H2O和CO2C.测定其燃烧产物中H2O和CO2的物质的量之比D.测定该有机物试样的质量及试样完全燃烧后生成CO2和H2O的质量15.工业上以石油裂解气E为原料,通过下列化学反应制取1,3~丙二醇:已知E能使酸性KMnO4溶液褪色。同温同压下,E的密度是H2的21倍。核磁共振氢谱显示E有3种不同化学环境的氢原子,其个数比为1:2:3。下列关于E的叙述中,不正确的是()A.E的相对分子质量为42B.E的结构简式为CH2=CHCH3C.E分子中所有的碳原子在同一平面内D.反应①是将E通入溴的CCl4溶液中16.食品化学家和说,当豆油被加热到油炸温度(185℃)时,会产生如下所示高毒性物质,许多疾病和这种有毒物质有关,如帕金森症。下列关于这种有毒物质的判断不正确的是()A.该物质最多可以和2发生加成反应B.该物质的分子式为C.该物质分子中含有三种官能团D.该物质属于烃的衍生物17.化合物A的相对分子质量为136,分子式...

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