小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第17课唐诗三首一、（2020·河南南阳市八年级期末）诗歌鉴赏石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老头逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。1．这首诗中最能概括中心事件的句子是？2．本诗题目是“石壕吏”，但对诗起决定作用的小吏却是略写，详写的是老妇人，这是为什么？【答案】1．（暮投石壕村，）有吏夜捉人2．详写老妇人，用老妇人的直接控诉，更能集中揭露封建统治者的战争政策给劳动人民带来的灾难，更形象的表达了作者对劳动人民的同情。【解析】1．本题考查对诗歌关键语句的理解与筛选。“暮投石壕村，有吏夜捉人”是能概括本诗中心事件的句子。全诗的主题是通过对“有吏夜内捉人”的形象描容绘，揭露官吏的横暴，反映人民的苦难。“暮投石壕村”不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱、鸡犬不宁。一切脱出常轨的景象，为悲剧的演出提供了典型环境。“有吏夜捉人”是全篇的提纲，以下情节，都从这里生发出来。2．本题考查诗歌详略的安排。材料的详略是由文章的中心来决定的。这首诗的中心是通过诗人亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的事，深刻反映战乱给人民带来的灾难，表达了对劳动人民的深切同情。诗歌中，老妇人的直接控诉“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙”集中反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。故详写老妇人，略写差吏。二、（2019·河南洛阳市八年级期末）阅读下面这首诗，完成下面小题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！3．从修辞角度赏析“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”。4．结合全诗，谈谈你对“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。”的理解。【答案】3．比喻。把又冷又硬的被子比作铁，生动形象地写出了被子的破旧、硬和冷，表现出诗人生活的窘迫。4．诗人从当时个人的苦难遭遇想到天下广大寒士正和他处于同样的命运之中，因此他大声疾呼，希望普天下的寒士都能得到一个不为风雨所动的庇护所，安居乐业。这一方面表现出诗人宽广的胸怀，另一方面也说明他对现实的不满。【解析】3．考查赏析诗句。这两句诗意为：布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的，孩子睡觉姿势不好把被子蹬破了。前一句运用比喻的手法，把布做的被子比作铁。被子盖了多年，布面发硬，冷得像铁一样。生动形象地表现了被子的破旧与冷硬。通过这一细节，读者可以感受到作者因为战乱多年，颠沛流离而造成的贫困与窘迫，不禁让人生出同情之心。4．考查对重点诗句的理解。这几句诗意为：如何能得到千万间宽敞的大屋，普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开，房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。作者由自己贫穷窘迫的生活想到天下贫寒的士人，想到他们也如同自己一样生活中水深火热之中，于是发出感叹：希望天下的寒士都能住进能遮风挡雨的屋子里，即使狂风暴雨，他们也能安然如山，绽放笑颜。作者身处窘境，却心情天下。表现了作者推己及人、舍己为人的博大胸襟，抒发了作者忧国忧民的情感。另一方面也表现了他对黑暗现实的不满。三、...