第8课 阿长与《山海经》(解析版)七年级语文下册同步教学阅读专项训练(部编版).doc本文件免费下载 【共10页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第8课阿长与《山海经》第一部分:课内阅读(一)(2020·山东济南市·七年级期末)阅读《阿长与〈山海经〉》,完成下面小题大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。1.语段的中心人物是阿长,作者用了和(描写方法)来刻画阿长。2.阿长来问《山海经》是怎么一回事,“我”是怎样想的?表现了“我”的什么心理?3.为什么“我”似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来?4.“她确有伟大的神力”中的“神力”指代什么?表达了作者怎样的感情?5.下面说法中不正确的一项是()A.阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。B.从选文中可以看出,鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。C.在作者的眼里,阿长是确有伟大神力的心地善良的人。D.“这四本书,乃是我最初……”,作者这样说是因为这四本书虽粗拙,却是由一个谁也想不到的人给我买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。【答案】1.外貌、语言小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.阿长来问时,“我”知道她并非学者,说了也无益,但问了,也就对她说了,认为说与不说一样,这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上。3.被她的热忱深深打动了。4.别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成之力。表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。5.A【解析】1.本题考查描写方法辨析。“她穿着新的蓝布衫回来了”是外貌描写,“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”是语言描写。2.本题考查作者的感情。按顺序找到相应段落,结合人物的语言、动作等描写等语句,分析作者的心理或找出表达感情的词语即可。阿长不识字,没文化,平时给我的感觉是比较粗俗,我认为她肯定不知道《山海经》是怎样的一部书,“我”并没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是随便说说而已。更何况她一向似乎并不善于关心“我”,因此阿长问《山海经》时,“我”觉得与她多说无益,不屑于向她解释,对阿长的态度表现了“我”对阿长心存隔膜甚至有些轻视。3.本题主要考查对重点句子的理解。“霹雳”“震悚”都有吃惊的意思,说明我怎么也没想到是阿长买来了《山海经》,表现了“我”十分震惊的心理,也表现了“我”得到渴望已久的绘图《山海经》时的欣喜之态和对阿长的感激之情。4.本题考查信息的筛选与作者情感的体会。解答第一问,要在理解语段的基础上,从文中提取出原句作答,回到文中结合语境可知,前一句“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”即可做答案。第二问考查对作者情感的体会,要结合句子中的具体词语去分析。阿长是普通保姆,不识字,不知道《山海经》是什么,甚至连书名都说不对,由此可知阿长买书的难度有多大,但她却把书买回来了,所以作者说她“具有神力”,突出了事件的难度之大,以及阿长对“我”的关心和重视,“神力”一词,生动形象地表现出了对阿长的敬佩与感激。5.本题考查对内容的理解分析。阿长把《山海经》说成“三哼经”并不是为了突出她的无知,而是为了表现她善良,乐于助人的一面。故选A。二、(2019·河北唐山市·七年级期中)阅读下面的文字,回答后面的问题。阿长与《山海经》(节选)但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时...

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