第9课 秦统一中国(原卷版)-2022-2023学年七年级历史上册课后培优分级练(部编版).docx本文件免费下载 【共6页】

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课后培优练级练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第9课秦统一中国培优第一阶——基础过关练1.秦统一前,“属邦”是管理少数民族居住地的中央机构,同时还下辖这些地区的地方县治:至公元前214年后,蒙恬北逐匈奴所设陇西郡和北地郡接管了最后的少数民族县治。至此,“属邦”成为专职管理少数民族事务的中央机构。这说明秦朝()A.郡县治理体系不断加强B.大一统实现民族大交融C.分化事权强化君主权力D.地方官吏行政能力提升2.“周文武所封子弟同姓甚众(人数很多),然后属疏远(亲属关系逐渐疏远),相攻击如仇雠(仇敌),诸侯更相诛伐,周天子弗(没有)能禁止。”为此秦朝采取的措施是()A.颁行通行全国的统一的文字B.创建统一的度量衡制度C.创立历代王朝地方行政模式D.推动思想学术的繁荣3.下图所示历史人物灭六国,完成了统一大业。下列属于他统治期间的史实有()①文字统一为小篆②“罢黜百家,独尊儒术”③在地方上实行郡县制④开凿灵渠、北击匈奴A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.《全球史通》中描述:“新皇帝废除此前的国王和诸侯,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命,并向中央政府负责的官员。”这是指推行哪一制度()A.分封制B.郡县制C.世袭制D.行省制5.下列图片反映的内容的共同作用是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.巩固统一B.削弱战国七雄C.推进商联变法D.树立汉族文化权威6.“……(秦始皇)以郡统县,郡行政长官称守,掌一郡行政等事务……郡下设县,县行政长官称县令。”材料表明秦朝()A.实行分封制管理地方B.加强了中央集权C.推行郡县制管理地方D.郡县长官从地方选拔7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构。第一次发生于公元前221年,第二次发生于1911年,第三次在1949年”。材料中第一次“革命”主要是指()A.王位世袭制确立B.家天下取代公天下C.分封宗法制确立D.中央集权制度确立8.古人赋予虎勇猛刚强的含义,兵符也多铸成虎形。下图分别是战国时期的秦国“杜虎符”和秦朝的“阳陵虎符”,从中可以获得的信息正确的是A.秦国开始了商鞅变法B.秦朝开创了虎符制度C.秦国将军不受君主节制D.秦国与秦朝制度上有传承9.假如有一名秦朝的中央政府官员,他每天工作特别繁忙,主要是负责对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么,这名官员应是()A.丞相B.太尉C.御史大夫D.刺史10.秦朝的“书同文”“行同伦”政策,最早可以上溯到孔子,子思在《中庸》中转述孔子的话说:“今天下车同轨,书同文,行同伦。”这说明()A.儒法两家思想互相补充B.秦代奉行内儒外法思想C.文化统一成为时代要求D.百家争鸣文化局面形成小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com培优第二阶——拓展培优练1.阅读图文材料,回答问题:(1)图1人物最终统一六国是哪一年?(2)图2空白处应该填什么?其分管什么?(3)据图3、图4所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施分别是什么?(4)用一句话评价秦朝在历史上的地位。2.嬴政建立了我国历史上第一个统一的多民族的国家,结束了诸侯长期争战混乱的局面,顺应了历史发展的潮流,其巩固统一的措施对后世产生了深远的影响。请阅读下列材料,并结合所学完成下面的探究问题。【争执与决策】丞相王绾说:“现在天下初定,应该实行分封制。”廷尉李斯说:“不行,当初周朝就是因为实行分封制,使诸侯的权力过大,才造成了长年战争的局面,现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好,向秦始皇推荐。【麻烦与办法】以下是秦朝建立后,秦始皇巡游各地时遇到的麻烦。麻烦一秦始皇的车队进入了以前韩国的地界,路边设有很多路障,而且秦始皇的车子太宽,难以通过。麻烦二到了原楚国的地...

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