2010年高考历史真题(江苏自主命题)(解析版).doc本文件免费下载 【共23页】

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2010年江苏省高考历史试卷解析版参考答案与试题解析一、选择题:本大题共20题,每题3分,共计60分.在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求.1.(3分)柳宗元《封建论》载:“时有叛国而无叛郡,秦制之得,亦以明矣。“符合这一论断的历史时期是()A.秦朝B.西汉C.南北朝D.唐朝【考点】1B:汉朝加强中央集权的措施.菁优网版权所有【分析】本题主要考查西汉初年的郡国并行制。【解答】解答本题的关键在于明确材料中“时有叛国而无叛郡”的含义:经常有反叛的诸侯王而没有反叛的郡县。西汉初年,由于实行郡国并行制,曾发生过七国之乱致使社会动荡。故选:B。【点评】本题旨在通过学生对材料的分析考查西汉初年的地方行政制度。2.(3分)诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌:“世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是()A.征辟制B.察举制C.九品中正制D.科举制【考点】1N:九品中正制.菁优网版权所有【分析】本题考查了古代选官制度。【解答】从材料“世胄蹑高位,英俊沉下僚”可以分析得出此时由门第高的世家大族把持了政治仕途,有才华的人士因为出身低微,不能受到重用。这种制度是魏晋时期实行的九品中正制,以门第出身作为主要选官标准。A、B项是在汉朝实行的选官制度,重视品德和才能,D项是在隋唐时期通过考试选官的制度。故选:C。【点评】认识古代的选官制度是专制主义中央集权制度的重要组成部分,需要掌握古代选官制度的演变,注意之间的区别,特别以科举制最为重要。3.(3分)“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以其地广而险远,…思有以因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,而领之于帝师。“这里的“官“隶属于()A.宣政院B.中书省C.理藩院D.行中书省【考点】1E:元朝行省制度.菁优网版权所有【分析】本题是考查元朝行省制。【解答】从题干可知,元朝为加强边远少数民族地区管理,设“官”管理,从所学知识看,元朝管理地方主要是行省,但对西藏和少数民族地区设置了宣政院进行管理。理藩院是清朝设置管理少数民族地区的中央机构。故选:A。【点评】注意对行省制度的掌握和理解。4.(3分)东汉南阳太守杜诗“造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之”。“水排”主要应用于()A.灌溉B.冶铁C.纺织D.制瓷【考点】2D:中国古代先进的冶金技术.菁优网版权所有【分析】本题考查的是古代的手工业的冶炼方面。侧重于考查的是动力工具。【解答】在冶铁的动力方面,东汉南阳太守杜诗创造出水力鼓风装置﹣﹣水排,进一步提高了生产效率。故选:B。【点评】竖炉冶铁由最初的自然通风演进到人力皮囊鼓风,然后有发展到畜力鼓风,再到东汉时期的水排。5.(3分)“圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张?()A.朱熹B.李贽C.陆九渊D.黄宗羲【考点】37:明清之际的儒家思想.菁优网版权所有【分析】本题考查明清之际的儒家思想。考查李贽的思想主张,学生解读材料,运用所学知识解决问题的能力。【解答】材料的意思是“真正的圣人,不会太过斤斤计较,以严格的要求来衡量每一个人,所以在他看来,世界上的每个人都是圣人。”反映了对孔子及儒家思想的正统地位提出了挑战,由题干提供的信息和结合所学知识可知,主张反对儒学,批判圣人之道,主张思想自由的思想家应该是李贽。故B项正确。故选:B。【点评】从高考考查内容上说,明清之际进步思想家的主张及影响是考查的重点之一。从考查的能力要求上说,注重考查考生理解材料、分析问题,运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点解决问题的能力,凸显历史事件中共性的提升与个性的。6.(3分)如图展示了近代某一次重要战役,对此叙述正确的是()A.战役结束后清舰队全军覆没B.清朝军民反割台斗争的关键战役C.清军将领邓世昌于此役壮烈殉国D.战役发生于清军运兵朝鲜途中【考点】97:甲午中日战争和《马关条约》.菁优网版权所有【分析】本题考查甲午中日战争,意在考查学生获取地图信息和运用知识分析问题的能力。【解答】由地图上“威海卫”“清舰队”“日舰队”等可知,该战役是威...

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