小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第4.1课时光的直线传播1．光源定义：能够__发光__的物体都叫做光源．分类：按其来源分为__天然__光源和__人造__光源．例如：太阳、萤火虫是天然光源；电灯、蜡烛是人造光源．2．光的直线传播条件：光在__同种均匀__介质中是沿直线传播的．事例：影子的形成、日食和月食、小孔成像等．光线：为了形象地表示光的传播情况，通常用一条__带箭头__的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线．注意：在小孔成像中，物体通过小孔成一个倒立的实像，像的形状只跟物体的形状相似，与孔的形状无关．3．光的传播速度光速：光在不同介质中的传播速度是__不同__的，在__真空__中传播速度最大，约为c＝__3×108__m/s.在水中的速度约为c，在玻璃中的速度约为c.光年：光年是光在一年内传播的距离，它是__长度__单位．考点一光的直线传播条件：光在同种均匀的介质中沿直线传播。（如果是不同种，或者同种不均匀介质，那可能会发生反射或折射。）光线为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具，它是一个理想模型，而不是真实存在的。（光线的定义，利用初中物理中的理想模型法。同样利用理想模型法的，是磁感线。）光沿直线传播的现象及应用光沿直线传播的现象小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在不透明的物体后面，光照射不到，形成了相对黑暗的部分就是物体的影子。影子部分并非没有光照到，而是光相对比较少。②日食、月食：日食：如图2，发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间，在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面，这就是日全食，如Ⅰ区。在月球半影里的人看不到太阳某一侧的发光表面，这就是日偏食如Ⅱ区，在月球本影延长的空间即伪本影里的人看不到太阳中部发出的光，只能看到太阳周围的发光环形面，这就是日环食，如Ⅲ区。简单说，日食就是月球的影子。日食现象印证了光的直线传播。月食：如图，发生月食时，太阳、地球、月球同在一条直线上，地球在中间，如下图所示。当月球全处于Ⅰ区时，地球上夜晚的人会看见月全食；若月球部分处于本影区Ⅰ、部分处于半影区Ⅱ时，地球上夜晚的人会看见月偏食，但要注意，当月球整体在半影区时并不发生月偏食。简单说，月食就是地球的影子。月食也印证了光的直线传播。③小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像，如图4所示。成像特点：倒立、实像（所有实像都是倒立的）。成像大小：小孔成像的大小与物体和小孔的距离，光屏到小孔的距离有关。小孔成像的一个常考的经典案例：太阳穿过树叶缝隙，在地上留下的圆斑。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）光沿直线传播的应用①利用激光准直引导掘进机直线前进。②排队时看齐。③射击瞄准，瞄准点、准星、缺口三点一线。【例1】2018年1月31日，月亮上演了“月全食血月+超级月亮+蓝月”三景合一的天文奇观，距离上次出现有150多年了，我国大部分地区都能看到这轮“超级蓝色血月亮”。天空出现的“超级蓝色血月亮”是月全食奇观。月全食的形成主要是由于（）A．光的直线传播B．小孔成像C．平面镜成像D．光的折射【解析】当太阳、地球、月球在同一直线上，地球位于太阳与月球之间时，太阳发出的沿直线传播的光被不透明的地球完全挡住，光线照不到月球上，在地球上完全看不到月球的现象就是月全食，月食是由光的直线传播形成的。故选：A。【变式1】关于光的传播，下列说法是正确的（）A．光只在空气中才沿直线传播B．光在任何情况下都沿直线传播C．光在玻璃中不是沿直线传播的D．光在同种均匀介质中沿直线传播【解析】因为光只要在同一均匀介...