第14课 叶圣陶先生二三事(原卷版)-七年级语文下册课后培优练(部编版).docx本文件免费下载 【共6页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com姓名:班级第14课叶圣陶先生二三事本课重点了解文章主要内容,体会叶圣陶先生可贵的品质。本课难点理解本文以小见大、叙议结合的写法,以及简洁质朴的语言。一、单选题1.下列句子中划线的词语字形或字音正确的一项是()A.他是带着一些感概说的:“你写成文章,给人家看,人家给你删去一两个字,意思没变,就证明你不行。”B.简明自然,现在却几乎都要写“我见到了老师”,“他坐在了前排”,显得既累赘(lěizhuì)又别扭。C.可是竟然很少人肯删,也就无怪乎叶圣陶先生感慨系(xì)之了。D.像这样的废字,删去不只是意思没变,而且是变拖杳无理为简洁合理。2.下列划线的成语使用不当的一项是()A.他好不容易找到了一份安定的工作,希望从此可以结束颠沛流离的生活。B.从现在开始这样做并以身作则,这将会培养孩子的同情心。C.遇到不懂的问题,同学们总喜欢向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。D.对于外界关心的传言,他只是付之一笑,避而不答。3.下列句子中有语病的一项是()A.叶圣陶先生的品德是值得我们每个人去学习的。B.《叶圣陶先生二三事》的作者张中行的籍贯是河北香河河北屯(今属天津)人。C.《叶圣陶先生二三事》一文记叙的是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事。D.叶圣陶先生是我国著名的作家、编辑家、教育家。4.下列句子中标点运用正确的一项是()A.叶圣陶先生,人,往矣,我常常想到他的业绩。B.这有时使我想到《论语》上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得”。一处是:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”C.前些年,一次听吕叔湘先生说:当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.商讨的结果,定为“行动”义用“做”,“充当”义用“作”,只有一些历史悠久的,如作文,自作自受之类仍旧贯。5.将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是()①人格是什么②只有恪守纯洁、崇高的人格③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏④才能造就亮丽、伟岸的人生⑤人格是心灵的护佑、人生的座基A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤6.《叶圣陶先生二三事》着重写了叶先生的语文主张,下列选项中符合文中其主张的一项是()A.简洁B.幽默C.严谨D.平和7.课文《叶圣陶先生二三事》选自()A.《流年碎影》B.《顺生论》C.《文言与白话》D.《谈文论语集》8.下列关于课文《叶圣陶先生二三事》内容理解有误的一项是()A.本文行文平易,表面不动声色,而实际情感真挚,内涵深厚。B.文章对人物采用了“以小见大”的刻画方法,通过对具体事例的详细描述再现人物全貌。C.课文记述了叶圣陶先生的过人品性:待人宽、律己严,及体现这一品性的典型事例。D.本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张是“写话”和“多阅读”及其具体内涵。二、综合题9.班级要开展“诵读儒家经典,涵养君子之风”专题阅读活动。请完成下面的任务。(1)【查阅资料】你如果图书馆借阅参考书籍,可以从下列书籍中选择哪两本?()A.《论语别裁》B.《庄子心得》C.《战国策》D.《孟子的智慧》E.《乐府诗集》(2)【感悟君子】儒家经典中,有许多论述“君子”的名句,请写出一句并就此阐述什么才是“君子”。三、现代文阅读10.阅读课文选段,完成各题。我第一次见到叶圣陶先生,是五十年代初,我编课本,他领导编课本。这之前,我当然知道他,那是上学时期,大量读新文学作品的时候。相识之后,交往渐多,感到过去的印象失之太浅,至少是没有触及最重要的方面——品德。《左传》说不朽有三种,居第一位的是立德。在这方面,就我熟悉小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的一些前辈说,叶圣陶先生总当...

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