第二周 周末拓展延伸(解析版)-2021-2022学年七年级语文下册课后培优练(部编版) .docx本文件免费下载 【共7页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com姓名:班级第二周周末拓展延伸一、单选题1.下列划线字的注音完全正确的一项是()A.气魄(pò)坚强(qiáng)赞歌(zàn)奔向(bēn)B.澎湃(pài)狂澜(1án)浊流(zhuó)九曲(qē)C.摇篮(1án)扮演(bàn)发源(fā)屏障(píng)D.浩荡(hào)臂膀(bì)哺育(pē)滋长(zī)【答案】C【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字。A项“奔”为多音字,应读bèn;B项“曲”为多音字,应读qū;C正确D项“哺”应读bǔ。故答案为:C【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音,做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。2.下列词语中没有错别字的一项是()A.梦萦敦厚烙印摇蓝B.狂澜险峻滋长宛转C.浩荡屏嶂发源连环D.体魄挈机爱抚绽开【答案】B【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。A项,“摇蓝”的“蓝”应为“篮”;B正确。C项,“屏嶂”的“嶂”应为“障”;D项,“挈机”的“挈”应为“契”。故答案为:B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。3.下列句中加点成语使用错误的一项是()A.小明学习时一遇到疑问,总是主动向老师请教,这种不耻下问的精神值得我们学习。B.许多名人背后都有一段鲜为人知的故事。C.斯科特他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。D.红军越过老山界后非常疲倦,躺在地上不一会就酣然入梦了。【答案】A【解析】【分析】A.不耻下问:意思是比喻谦虚好学,不介意向学识或地位都不及自己的人请教。使用不恰当;B.鲜为人知:很少有人知道。使用恰当;C.怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。使用恰当;D.酣然入梦:形容甜美,畅快地入睡。使用恰当。故答案为:A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【点评】成语的正确使用,除了准确理解成语的原始意义和引申义之外,还根据具体语言环境具体分析灵活使用。4.下面句子中运用比喻修辞方法不恰当的一项是()A.那一片莽莽苍苍、高耸入云的峰峦,就像一条巨大的苍龙,腾空飞舞!B.江南的雨是有灵性的,落在瓦砾上,像丝竹奏出的乐曲,幽怨急缓。C.东方渐明,天空出现万道霞光,犹如一朵含苞欲放的鲜花。D.夜空中繁密的星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。【答案】C【解析】【分析】比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。A句把山峦比喻成苍龙,B句把雨声比喻成乐曲,D句把繁星比喻成火花,都很形象生动,C句把霞光比喻成鲜花则是不恰当的,两者虽然都很漂亮,但是霞光是发出光芒的,而鲜花则没有这一特点,两者并没有相似点。故答案为:C【点评】考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断,会应用。5.下面各句中,标点符号使用正确的一项是()A.“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投人到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?C.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。D.过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。【答案】D【解析】【分析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。A.“叮嘱说”后应该用逗号。B.第一个问号应改为逗号。C“锦嶂”“情感”后均应用分号。D正确。故答案为:D【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以...

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