第5课:黄河颂-七年级语文下册各课生字词+同步练习+思考探究解析+课外阅读.docx本文件免费下载 【共24页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第5课黄河颂【生字生词】巅:diān山顶。劈:pī用刀斧或强力破开。气魄:qìpò气势。狂澜:lán本指大的波浪式,比喻激烈的潮流。浊流:zhuó水流变得混浊。宛转:wǎnzhuǎn文中是“辗转”的意思,指经过了很多地方。也作“婉转”。屏障:píngzhàng象屏风那样遮挡着的东西。哺育:bǔyù培养。榜样:bǎngyàng样子,模样。浩浩荡荡:hàodàng原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。【同步练习】1.下列句子中加粗字注音有误的一项是()A.临行时,母亲倚门翘(qiáo)首的殷殷期盼,是游子心中永远的牵绊和不竭的动力。B.黄河用她那甘甜的乳汁哺(fǔ)育了华夏儿女,孕育了灿烂的华夏文明。C.名著中住着有趣的灵魂,读之能使狭隘(ài)的心胸变得开阔,干枯的心灵变得丰泽。D.面对人生的险峰,我们是半途而废做懦(nuò)夫,还是迎难而上做勇者?2.阅读下面的文字,完成1—2题。我站在高山之①diān______,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛②péng______湃,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com掀起万丈狂③lán________;浊流宛转,结成九曲连环。(1)根据拼音写出汉字。①diān______②péng______③lán_______(2)文中“结成九曲连环”的“曲”读作()A.qǔB.qū3.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的______________,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾________________的壮丽景象。让我们迈开脚步,打开__________,投入大自然的______________吧!A.光芒一碧万顷心曲怀抱B.辉煌一泻千里心扉怀抱C.光芒一往无前心扉情怀D.辉煌一望无际心曲情怀4.下列诗句中加粗词语解释有误的一项是()A.我们向着黄河,唱出我们的赞歌。(赞美人或事物的歌曲或诗文)B.浊流宛转,结成九曲连环。(指弯弯曲曲地延伸)C.筑成我们民族的屏障。(像屏风那样遮挡着的东西,这里比喻精神的城防)D.啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡。(形容文笔奔放、流畅)5.下列诗句朗读节奏划分不当的一项是()A.黄河/以它英雄的/气魄,出现在/亚洲的原野B.它/表现出/我们民族的精神:伟大/而又/坚强C.我/站在/高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南D.惊涛/澎湃,掀起万丈/狂澜6.下列表述有误的一项是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,第一节是朗诵词,第二节是歌词,第二节是全诗的主体部分。B.诗歌既可以直接抒情,也可以间接抒情。《黄河颂》这首诗主要采用的是间接抒情的方式。C.《黄河颂》是一首歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以颂歌的形式塑造黄河形象,歌颂中华民族的伟大精神。D.《黄河大合唱》是著名诗人光未然于1939年春创作的组诗,经音乐家冼星海谱曲后,响彻中华大地,激发了中国军民的抗日热情。7.综合性学习。(1)黄河是中华儿女的母亲河,你一定积累了不少有关黄河的诗句、俗语和成语,请写出连续的两句诗。(2)近几十年来,由于水土流失,泥沙淤积,生态环境遭受严重破坏,黄河又出现了严重的缺水断流和水污染等新的问题。针对这一情况,环保局要举行“保护母亲河”公益广告大赛,请你拟一条广告语参加这次比赛。(3)阅读下面的对话,按要求答题。画家甲:我昨天参观了画展。告诉你吧,唯一能看的,也就是您的那幅!画家乙:老朋友,多谢了!别的画家的画怎么样?画家甲:我压根儿就没看!那些画的前面全是人,挤不进去……你能说出画家甲的言外之意吗?试把它写到下面的横线上。言外之意:____________________________8、阅读下面的文字,回答问题。黄河一掬余光中①厢型车终于在大坝上停定,大家陆续跳下车来。还未及看清河水的流势,脸上忽感微微刺麻,风沙早已刷过来了。我把绒袄的拉链直拉到喉核。一...

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