第9课:木兰诗-七年级语文下册各课生字词+同步练习+思考探究解析+课外阅读.docx本文件免费下载 【共13页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第9课木兰诗【同步练】1.下列诗句中加点粗字注音无误的一项是()A.昨夜见军帖(tiē)南市买辔(pèi)头B.不闻机杼(zhù)声但闻燕(yàn)山胡骑鸣啾啾C.可汗(kěhàn)大点兵磨刀霍(huò)霍向猪羊D.朔(shuò)气传金柝(tuò)当窗理云鬓(bìn)2.下列各组诗句中加粗词解释有误的一项是()A.出门看火伴(军中的同伴)唯闻女叹息(只)B.问女何所思(想的是什么)军书十二卷(表示多数,不是确指)C.愿为市鞍马(集市)木兰当户织(对着门织布)D.愿驰千里足(赶马快跑)双兔傍地走(靠近、临近)3.下列对《木兰诗》赏析有误的一项是()A.“朔气传金柝,寒光照铁衣。”这两句对偶工整,描写出木兰在边塞军营的艰苦生活。B.“万里赴戎机,关山度若飞。”这两句夸张地描写了路途的遥远和木兰行进的神速,表现出军情的紧急。C.“将军百战死,壮士十年归。”这两句是说征战多年,许多将军战死沙场,许多壮土胜利归来,体现出战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。D.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”这四句运用互文的修辞手法,形象地描写出木兰出发前到处购买鞍马等战具的紧迫情景4.下列文学文化常识有误的一项是()A.鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》,记叙了他童年的生活和求学的历程,追述那些难以忘怀的事,抒发了对往日亲友和师长的思念之情,同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。B.我国古代科举制中有“连中三元”的说法,“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名,即“解元”“会元”“状元”,接连在乡试、会试、殿试中考第一名,称为“连中三元”。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。D.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是汉代的一首乐府民歌。5.理解型默写填空。(1)《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是“________________,________________”。(2)“________________,________________”用夸张的修辞手法描写了木兰的矫健雄姿。(3)表现木兰归乡心切的句子是“________________,________________”。6.阅读《木兰诗》选段,完成1—2题。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(1)解释下列句中加粗的词。①策勋十二转_____________②赏赐百千强_____________③愿驰千里足_____________④出郭相扶将_____________⑤著我旧时裳_____________(2)木兰的哪些品格最让你感动?7.阅读《木兰诗》节选,完成后面的问题。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏賜百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。(1)“可汗问所欲”时,木兰表达了____________的意愿。(2)阅读画线语句,发挥想象,用自己的话描述这两句在你脑海中呈现的画面。(3)这首民歌通过描写边塞特有的事物,表现军旅生活。请从文中找出一处此类描写,说说你阅读后的感受。(4)木兰代父从军,屡建战功,在我国的古诗词中也有不少渴望建功立业的诗句,如:“___________________,__________________。”8.学习了《木兰诗》后,班级开展有关花木兰的综合性实践活动,请你积极参与并完成下列任务。(1)我国历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位,但只有上联,请你...

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