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30 说“木叶”_国家课_第2课时_课后练习高一语文必修下册.docx
小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com作业指导第二课时1.搜集整理古典诗歌常见意象的含义和意蕴。2.林庚先生在文中提出“木”含有微黄、干燥的艺术特征,按照这个理论把“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”换成“病木前头万树春”似乎更恰当,你认为如何?请说出理由。提示:同学们可以从音韵、搭配、意境等多个角度进行思辨。(1)赞成“病木前头万树春”的理由:“木”字所暗示的颜色更接近黄色,有干燥之感,“病木”搭配更恰当。“树”字中包含着饱满、绵密、苍翠的语言暗示性,“万树春”更能体现出欣欣向荣的春意,符合诗歌想表达的意境。(2)赞成“病树前头万木春”的理由:“木”和“树”都是仄声,在平仄上来说,可以互换。但从声韵的协调上来说,“万木春”比“万树春”更加和谐。正如杜甫《登高》中使用“无边落木”而非“落叶”或“落树”,“木”字更适合营造一种宏大、开阔的意境,故“万木”的搭配更恰切。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com

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