28 中国建筑的特征_国家课_第2课时_课后练习高一语文必修下册.docx本文件免费下载 【共3页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《中国建筑的特征》课后练习二一、阅读课文,完成1-3题。1.对文章内容理解有错误的一项是()A.中国建筑体系是独立于世界各民族文化中的独特体系,它分布地域广大,形成时间久远,并在技术和艺术上不断发展和提高,是劳动和创造成果的总结。B.中国建筑体系在平面布局上特点明显,比如由若干座建筑物以及一些联系性的建筑物围绕一个或若干庭院或天井建成,往往左右对称,向北采光,种植花木。C.中国建筑体系有自己的“文法”和“词汇”,“文法”虽有拘束性,却能有多样的表现;“词汇”丰富,却可遵循“文法”构成极不相同的体形,表达极不相同的情感。D.中国建筑体系是从木材结构产生的,但又能越过材料的限制,运用到砖石建筑上去,表现那些建筑物的性质,表达所要表达的情感。2.对文章的思路和特点分析错误的一项是()A.作者首先指出中国建筑体系是独特的,并从地域和历史,即空间和时间两方面作了简要的说明。B.作者接着按照总体特征、结构方法、外观装饰将中国建筑的基本特征概括为九个方面,有所侧重,并非平均用笔。C.作者然后提出中国建筑的“文法”问题,从更深层次上探讨中国建筑的组织风格:既有一定之规,又可以灵活多变。D.作者最后提出了“各民族的建筑之间的‘可译性’的问题”,指出同一性质的建筑,各民族“建筑语言”的风格也会是一样的。3.根据文意推断错误的一项是()A.作者以弟兄关系来比喻中国周边国家的建筑与中国中心地区的建筑关系,形象地说明了它们属于一个系统,从而可见中国建筑的影响力之大已超出了国家的界限。B.屋顶几千年来为广大人民喜闻乐见,是我们民族最骄傲的成就,在于其具有装饰性并且很早就被发现。C.不同的民族,在不同的时代可以用自己的“文法”和“词汇”来处理同一性质的建筑,可见各民族各有自己不同的建筑方法。D.作者指出熟悉中国建筑的特征,是把我们民族的建筑传统发扬光大、建造适合新中国的建筑的唯一条件。二、阅读下面文段,完成4-8题。中国建筑中的塔梁思成小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com现在说到砖石建筑物,这里面最主要的是塔。也许同志们就要这样想了:“你谈了半天,总是谈些封建和迷信的东西。”但是,事实上,在一个阶级社会里,一切艺术和技术主要是为统治阶级服务的。过去的社会既然是封建和迷信的社会,当时的建筑物当然是为封建和迷信的社会服务的;因此,中国的建筑遗产中,最豪华的、最庄严美丽的、最智慧的创造,总是宫殿和庙宇。欧洲建筑遗产的精华也全是些宫殿和教堂。在一个城市中,宫殿的美是可望而不可即的,而庙宇寺院的美,人民大众都可以欣赏和享受。在寺院建筑中,佛塔是给人民群众以深刻的印象的。它是多层的高耸云霄的建筑物。全城的人在遥远的地方就可以看见它。它是最能引起人们对家乡和祖国的情感的。佛教进入中国以后,这种新的建筑形式在中国固有的建筑形式的基础上产生而且发展。在佛教未到中国之前,我们的国土上已经有过一种高耸的多层建筑物,就是汉代的“重楼”。秦汉的封建主常常有追求长生不老和会见神仙的思想;幻想仙人总在云雾缥缈的高处,有“仙人好楼居”的说法,因此,建造高楼,企图引诱仙人下降。佛教初来的时候,带来了印度“窣堵坡”的概念和形象——一个座上覆放着半圆形的塔身,上立一根“刹”竿,穿着几层“金盘”。后来这个名称首先失去了“窣”字,“堵坡”变成“塔婆”,最后省去“婆”字而简称为“塔”。中国后来的塔,就是在重楼的顶上安上一个“窣堵坡”而形成的。4.下列对塔的解说不符合文意的一项是()A.佛塔是寺院建筑的一种,在过去社会中是为封建和迷信服务的。B.塔往往是多层建筑,人们在遥远的地方就能看见。C.塔是中国固有的建筑形式,只是在佛教传入中国后有一些发展罢了。D.中国后来的塔,就是在重楼的顶上安上一个“窣堵坡”而形成的。5.下列对原文第一段内容的理解正确的一项是()A.在中国的建筑物中,最主要的是塔。B.在一个阶级社会里,一切艺术和...

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