人教鄂教版小学科学四上:同步课时练习8 固体也热胀冷缩吗 一课一练(含答案).doc本文件免费下载 【共2页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8固体也热胀冷缩吗学习目标1.通过实验,知道固体也有热胀冷缩的性质。2.了解生活中的热胀冷缩现象。重点:知道固体也有热胀冷缩的性质,了解生活中的热胀冷缩现象。难点:会用铜球做加热与冷却实验,验证固体热胀冷缩的性质。一、知识广场1.固体______热胀冷缩的性质。(选填“有”或“没有”)2.煮好的鸡蛋用冷水冲泡后容易剥皮利用了物体______的性质。二、判断大厅1.固体的形状是确定的,不会热胀冷缩。()2.夏季的电线松弛又下垂,是因为电线受风吹日晒老化了。()3.铁道上的钢轨连接处有缝隙是为了节省材料。()4.金属和水一样具有热胀冷缩的性质。()5.铁比较坚硬,不存在热胀冷缩的现象。()6.钢条受热时,会伸长、变细。()7.滚烫的砂锅从炉灶上取下后,不能立即放在潮湿的地方。()8.玻璃瓶的金属盖拧不开时,设法把盖加热一下,就容易拧开了()三、选择乐园1.加热后的铜球与加热前相比,()。A.体积变小了B.体积变大了C.体积没有变化2.水泥路面常常留有空隙,是为了()。A.节省材料.B.美观C.防止路面因热胀冷缩而损坏3.在用铜球做加热与冷却实验时,下列做法正确的是()。A.选择加热前不能通过金属环的铜球进行实验B.用手拿着铜球放到酒精灯上加热C.使用酒精灯加热铜球4.把钢尺放在火上烤一烤,再去测量物体的长度,测得的数据会()。A.比实际的长度小B.比实际的长度大.C.与实际的长度相符5.冬天,把沸水倒人一只厚壁玻璃杯中,杯子很容易破裂,这主要是因为()。A.水受热膨胀撑破了杯子B.玻璃杯内壁受热膨胀的程度大于外壁C.玻璃器皿本身易碎小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com四、实验探究下图是一个由铜球和铁环组成的实验装置。在正常状态下,铜球能够通过铁环。1.实验中,我们使用______来加热铜球。加热一段时间后,试着让铜球通过铁环,我们观察到________________________;把铜球放入冷水中冷却后,再试着让铜球通过铁环,我们观察到________________。2.上述实验说明()具有热胀冷缩的性质。A.铜球.B.铁环C.金属8固体也热胀冷缩吗参考答案:一.1.有2.热胀冷缩二.1.X2.X3.X4.√5.X6.X7.√8.√三.1.B2.C3.C4.A5.B四、1.酒精灯加热后的铜球不能通过铁环了铜球又能通过铁环了2.A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com

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