2009年高考生物真题(江苏自主命题)(解析版).doc本文件免费下载 【共38页】

2009年高考生物真题(江苏自主命题)(解析版).doc
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2009年江苏省高考生物试卷解析版参考答案与试题解析一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40.每题只有一个选项最符合题意.1.(2分)下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是()A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质【考点】1I:糖类的种类及其分布和功能;3C:ATP的化学组成和特点.菁优网版权所有【分析】本题综合考查细胞中的物质ATP、糖类、脂肪等,需结合具体的选项进行分析.【解答】解:A、结构特点:ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键,腺苷是腺嘌呤和核糖的化合物,和磷酸基团构成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,A正确;B、糖原代谢的最终产物是二氧化碳和水,B错误;C、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖,乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖,C错误;D、生长激素是一种激素在人体内含量不高,不是体内的能源物质,D错误。故选:A。【点评】本题的知识点是糖原的水解产物、糖类的功能,腺苷、ATP、RNA在组成上的关系,主要考查学生对细胞化合物的综合掌握与运用能力.2.(2分)下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导【考点】D6:细胞膜内外在各种状态下的电位情况;D8:突触的结构;D9:神经冲动的产生和传导.菁优网版权所有【分析】本题是对于兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间传递的考查,回忆兴奋在神经纤维上的传导过程和在神经元之间的传递过程,然后分析选项进行解答。【解答】解:A、静息状态,静息电位的产生和维持是钾离子通道开放钾离子外流,同时通过主动运输维持膜外钠离子高于膜内,A错误;B、组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息没有变化,B错误;C、突触间隙中的神经递质通过与突触后膜上的受体结合而传递兴奋,不是经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋,C错误;D、兴奋在神经纤维上的传导方式是以电信号的方式进行传导,D正确。故选:D。【点评】本题的知识点是兴奋在神经纤维上的传导方式,静息电位的产生和维持,兴奋在神经元之间传递的过程,对兴奋神经纤维上和在神经元之间传递过程的理解与掌握是解题的关键,其中对于静息电位与动作电位的产生和维持机理的理解是本题的难点,A、B选项往往因对该过程的理解不透彻而误选。3.(2分)下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是()A.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B.固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧C.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物【考点】J4:制备和应用固相化酶.菁优网版权所有【分析】固定化酶、固定化细胞的比较:固定化酶固定化细胞酶的种类一种一系列酶制作方法吸附法、交联法、包埋法吸附法、包埋法是否需要营养物质否是缺点不利于催化一系列的酶促反应反应物不宜与酶接近,尤其是大分子物质,反应效率下降优点①既能与反应物接触,又能与产物分离②可以反复利用成本低,操【解答】解:A、固定化细胞技术固定的是一系列酶,所以在多步连续催化反应方面优势明显,A正确;B、固定化酶的应用中,酶不需要营养物质,要控制pH、温度,但与溶解氧无关,B错误;C、利用固定化酶降解水体中的有机磷农药,是酶促反应,没有生物参与,所以不需提供营养条件,C错误;D、利用固定化酵母细胞进行发酵时,糖类除了作为反应底物外,还为酵母菌提供碳源,D错误。故选:A。【点评】本题考查固定化酶技术和细胞固定化技术的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.4.(2分)下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是()A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力...

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