小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com热力学第二定律一、热力学第二定律1．热力学第二定律的克劳修斯表述量不可能自地由低物体到高物体热发温传温2．热力学第二定律的开尔文表述不可能一吸收量，使之完全成功，而不生其影从单热库热变产它响3．热力学第二定律的实质力第二定律的表述是等价的，无什表述方式，都揭示了自然界的基本律：热学两种论么规一切象有的宏程都具有方向性，即一切象有的宏自然程都是不与热现关观过与热现关观过可逆的。力第二定律是以宏事基的，那微的角度如何解呢？有趣的同可热学观实为础么从观释兴学以修阅读选3-3材第教10章的相容，里就不做多介了。关内这过绍典例精讲【例3.1】（宁校期末）下列于力定律的理解不正确的是（）静县级关热学A．如果系分确定的第三系到平衡，那系彼此之也两个统别与状态个统达热么这两个统间小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com必定于平衡处热B．物体的氏度化了摄温变1℃，其力度化了热学温变1KC．空机作制冷机使用，量度低的室送到度高的室外，所以制冷调为时将热从温较内温较机的工作不遵守力第二定律热学D．一空的卡停于水平地面，在慢装沙的程中，若胎不漏，胎体度辆载车缓过车气内气温不，不分子能，胎体向界放变计间势则内气处热【分析】如果系分第三系到平衡，那系彼此之必定于两个统别与个统达热么这两个统间处平衡；物体的氏度化了热摄温变1℃，其力度化了热学温变1K；正确理解好用力第应热学二定律；因不分子能，体理想体，度不能不，根据力第一为计势则气为气温变则内变热学定律，合胎体化即可判出胎的吸放情。结轮积变断轮热况【解答】解：A、如果系分第三系到平衡，那系彼此之两个统别与个统达热么这两个统间必定于平衡，故处热A正确；B、物体的氏度化了摄温变1℃，其力度化了热学温变1K；故B正确；C、空机作制冷机使用，在机做功的情下，量度低的室送到调为时压缩况将热从温较内温度高的室外，不反力第二定律。故较并违热学C不正确；D、不分子能，体理想体，又因度不，故能化量△计势则气为气为温变内变U＝W+Q＝0，装沙程中胎受地面力增大，致体过轮挤压导积V小，外界体做功会变对气W＞0，所以Q＝﹣W＜0所以体向外界放，故气热D正确。本不正确的，故：题选选C。【例3.2】（校月考）根据的中的有知，判下列法中正确的是长阳县级你学过热学关识断说（）A．机械能可以全部化能，能也可以全部用做功化成机械能转为内内来转B．凡象有的宏程都具有方向性，在中，量只能高物体与热现关观过热传递热从温传递给低物体，而不能低物体高物体温从温传递给温C．管技不步，机的效率仍不能到尽术断进热达100%D．制冷机在制冷程中，室吸收的量少于向室外放出的量过从内热热E．第一永机背能量守恒定律，第二永机不背能量守恒定律，着科技的类动违类动违随进步和展，第二永机可以制造出发类动来【分析】根据力第二定律分析机械能能化的系；在外界影下，量也能热学与内转关响热从低物体高物体。制冷机不可能使度降到温传递给温温﹣273℃．永机是不可能制成的动小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com【解答】解：A、根据力第二定律可知，机械能可能全部化能；在有外界影热学转为内没，能不能全部用做功以化成机械能，故响时内来转A。错误B、凡象有的宏程都具有方向性，在中，量能自高物体与热现关观过热传递热发从温传递低物体，但引起其他化的前提下，能低物体高物体。故给温变从温传递给温B。错误C、机的效率不能到热达100%，故C正确。D、根据能量守恒定律可知，制冷机在制冷程中，室吸收的量少，室外放出的过从内热热量多，故D正确。E、第一永机背能量守恒定律，第二永机不背能量守恒定律，背了力类动违类动违违热学第二定律，第二永机不可以制造出。故类动来D。错误故：选CD。【例3.3】（上高校期末）如所示制冷机（如空）工作循程的县级图为调环过pv﹣象，...