高一历史同步精品讲义(中外历史纲要下)第5课 古代非洲与美洲(教师版).docx本文件免费下载 【共21页】

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目标导航知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第5课古代非洲与美洲课程标准课标解读了解美洲和非洲地区的社会状况;认识这一时期世界趋于文明的多元面貌。1.知道非洲古文明的分布(包括阿克苏姆文明、西非古国文明和大津巴布韦文化产生的地理位置和时间);2.知道美洲古文明的分布(包括玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明产生的地理位和时间);3.了解非洲和美洲古文明的内容及其对人类文明的贡献。知识点01古代非洲文明(一)非洲班图人:1、概况:班图人是非洲最大的民族(“班图”意为人或人民,班图人因说班图语而得名),又称班图尼格罗人,主要以信仰伊斯兰教为主,少部分信仰基督教。2、贡献:(1)农业:培育出了甜高粱、西瓜和棉花等;(2)畜牧业:驯养了牛,引进了绵羊和山羊等;(3)冶铁业:掌握了冶铁技术。(4)7—9世纪,班图人将农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。【微点拨】时空观念下班图人的迁徙见右图【即学即练1】“使用铁器的农耕者班图人取代了居住在南方次大陆的食物搜寻者,他们将俾格米人驱赶到森林中最孤立小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的地带,把桑人排挤到卡拉哈里沙漠中无法耕种的地方。”这说明班图人迁徙的主要原因是A.人口数量的激增B.征服能力的增强C.外族入侵的威胁D.冒险精神的刺激【答案】B【解析】从题干中“使用铁器的农耕者班图人取代了居住在南方次大陆的食物搜寻者”可知,使用先进的铁器是班图人能够对外征服并进行迁徙的主要因素,故B项正确;题干中未涉及人口数量的激增、外族入侵和冒险精神,故A、C、D三项均错误。故选B项。(二)东非地区文明:1、阿克苏姆王国:尼罗河上游地区曾深受古代埃及文明的影响,埃及衰落后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国。2、10—15世纪的东非国家:(1)兴起条件:位置:非洲东海岸,地理位置优越;经济:农业的进步;环印度洋贸易的发展;宗教:伊斯兰教的传入。(2)经济状况:广泛使用奴隶劳动;以种植瓜果蔬菜的园艺业为主;对外贸易发达(当地的黄金、象牙和奴隶与阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品进行交换);城市繁荣。(3)代表国家:摩加迪沙【拓展补充】伊斯兰教传入东非对东非的影响①对非洲人的生活习俗产生了很大影响,推动了非洲农业技术的进步,以及物种的传播和引进。②促进了对外贸易。③丰富了文化生活,推动了文化的发展。④加强了非洲各王国政治上的团结。【即学即练2】下图为坐落于廷巴克图的迪京格热伯清真寺。它可以直接证明小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.伊斯兰教传播到西非地区B.廷巴克图对外贸易发达C.西非国家均信仰伊斯兰教D.伊斯兰教开始对外传播【答案】A【解析】结合所学内容可知,廷巴图克是西非的城市,清真寺是伊斯兰教的代表性建筑,所以廷巴克图出现清真寺说明伊斯兰教传播到西非地区,A项正确;廷巴克图出现清真寺并不代表其对外贸易发达,排除B项;“均信仰”的说法过于夸张,排除C项;“开始对外传播”的说法无从体现,排除D项。故选A项。(三)西非地区文明:1、时间:8—15世纪。2、概况:这些国家拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有。出口象牙和奴隶,买进马、布匹和盐。3、加纳帝国、马里帝国与桑海帝国(1)加纳帝国:前身为古加纳王国,720年建立加纳帝国,1240年为马里帝国吞并。(2)马里帝国:①概况:13世纪初至17世纪,后被桑海帝国取代;②马里帝国的强盛:征服加纳后,进一步扩张(逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图),成为西非最强大的国家。继承并扩大了加纳的贸易,城市和文化相当繁荣。廷巴克图成为西非重要的文化中心。(3)桑海帝国:①概况:15世纪至16世纪,原为马里属国,后利...

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