目标导航知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十单元社会主义现代化建设新时期第28课中国特色社会主义道路的开辟与发展课程标准素养达标1.认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会的历史意义。2.认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高。3.认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义1.时空观念：在特定时空框架中，认识我国改革开放和祖国统一大业的重大史实。2.历史解释：以史料为依据，对改革开放和祖国统一的理论实践进行理性分析。3.家国情怀：通过对改革开放和“一国两制”的学习，增强对国家和民族的认同感、责任感一、伟大的历史转折1．真理标准问题的讨论（1978.5）⑴内容：否定了“两个凡是”的错误观点，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。⑵意义：成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为历史性转折作了重要的思想理论准备。【微点拨】“两个凡是”1977年2月7日，华国锋公开提出“两个凡是”：凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”这实际上反映出全国上下仍有部分"左"的思想潮流。2．中共十一届三中全会（1978.12）⑵内容：①停止“以阶级斗争为纲”，工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放。②重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线；审查解决历史上遗留重大问题。⑶意义：实现具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。3．拨乱反正和落实政策⑴平反冤假错案：“文革”中受到迫害的干部群众案件；错划右派分子的案件。⑵落实政策：地主富农、国民党人、工商业者、民主党派、民族、宗教和侨务政策等。⑶总结历史：1981.6，十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4．1982年宪法：增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定。二、改革开放进程1．经济体制改革：⑴农村：从实行家庭联产承包、发展乡镇企业、取消农业税，到实施乡村振兴战略。⑵城市：从扩大国企自主权、政企分开，发展个体私营经济，到建立现代企业制度。2．对外开放⑴引进来：形成多层次、多渠道、多种形式的全方位对外开放的新格局。①1980年，决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区。②1984年，决定开放14个沿海港口城市；1985年，设立沿海经济开放区。⑵走出去：2000年，提出“走出去”战略。2001年，中国加入世界贸易组织。3．理论创新及建设成就三、“一国两制”与祖国统一大业1．“一国两制”构想：⑴提出：20世纪80年代初，邓小平提出“一个国家，两种制度”的构想。⑵内涵：在一个中国前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。【微点拨】“一国两制”的基本内涵(1)“一国两制”的基础是“一个中国”：世界上只有一个中国，台湾、香港、澳门都是中国不可分割的组成部分。(2)实行“两种制度”：作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式。两种制度长期共存、和平共处、相互支援、共同发展。(3)高度自治：在统一的中华人民共和国内，依照宪法规定，在港、澳、台设置特别行政区。特别行政区享有高度的自治权。台湾还可以保留自己的军队。(4)和平谈判：通过接触谈判，以和平方式实现国家统一，是全体中国人民的共同心愿。(5)实行“一国两制”长期不变，具有稳定性。2．香港、澳门回归祖国⑴概况：1997年7月1日，香港回归；1999年12月20日，澳门回归。⑵意义：完成祖国统一的重要一步；是“一国两制”构想的成功运用，为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了成功范例。3．海峡两岸关系的新发展⑴1979年元旦，发表《告台湾同胞书》，推动海峡两岸经济技术和人员交流。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com能力拓展小学、初中、高中各种试卷...