目标导航jing小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comGrammarandWritingGrammar——过去分词作表语和状语用括号内所给词的适当形式填空①Forbothofthem,thethoughtofcrossingthewholecountrybyrailwas(excite)．②Beforestartingout,theyspentacoupleofdaysinVancouver，(see)thesights.③Thenextdaywasclearandmild,andtheywere(please)toseethebeautifulmountainslookingoutoverthecity.④Thenextmorning,thetwogirlsaroseearlytotakethetraintoLakeLouise,(pass)throughtheCanadianRockies.⑤(see)fromthetrainwindow,themountainsandforestsofCanadalookedmassive.⑥(look)atthebeautifulscenery,theybothagreedthatitwasthemostawesomejourneytheyhadevertaken.⑦However,theydidnotanticipateseeingsuchanopencountry，andweretruly(amaze)．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com⑧Thebushesandmapletreesoutsidetheirwindowswerered,gold,andorange,andtherewasfrostontheground，(confirm)thatautumnhadarrivedinCanada.【自主发现】1．第③句和第⑦句的过去分词分别位于系动词之后作表语；第⑤句的过去分词在句首，作状语。2．第①句的现在分词位于系动词之后作表语。第②句，第④句；第⑥句和第⑧句的现在分词作状语。语法解析Ⅰ.过去分词作表语一、过去分词作表语的基本用法1．过去分词作表语，多表示主语所处的状态或所具备的特征，多位于系动词之后。这些系动词有be，remain，feel，seem，look，become等。Thedoorremainedlocked.门仍然锁着。2．有些过去分词作表语时，已经具有了形容词的性质，最常见的有：amazed，delighted，disappointed，discouraged，amused，astonished，tired,satisfied，pleased,surprised，worried，excited，annoyed，puzzled等。Wewereamazedatthebeautyofthelake.这个湖泊的美使我们感到惊奇。Shewasdisappointedatthenews.她对这个消息感到失望。HelookedpuzzledsoIrepeatedthequestion.他好像并没听懂，所以我把问题重复了一遍。3．过去分词作表语与被动语态相似，区别在于过去分词作表语表示的是一种状态或特征，而被动语态表示的是一个被动的动作，且后面常跟by短语。比较下面两组句子：二、过去分词与动词－ing形式作表语的区别英语中有很多与感觉有关的及物动词，其动词－ing形式意为“令人……的”，多用来形容物；其过去分词意为“感到……的”，多用来形容人、人的声音或表情等。这类词常见的有：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一单句语法填空①Thesekidsareso(absorb)intheirstudiesthatIjustsitback.②Wesucceedinourfieldofspecializationandthenbecome(trap)init.③Thelookonherfacesuggestedthatshewasbythescene.(frighten)④Thenewswasandtheywereallatit.(excite)⑤Weallfeltatthenews.(encourage)⑥Theaudiencewereallmovedtotearsbythefilm.(move)Ⅱ.过去分词作状语一、过去分词作状语的类型过去分词作状语，可以表示时间、让步、条件、原因、方式和结果，相当于一个状语从句。其逻辑主语为主句的主语，且与主句主语之间构成逻辑上的被动关系。1．作时间状语相当于时间状语从句。可在过去分词前加上连词“when，while，until”等，使其时间意义更明确。Ordinarysoap，usedcorrectly，candealwithbacteriaeffectively.正确使用普通肥皂能有效地对付细菌。2．作原因状语相当于原因状语从句或并列句。Absorbedinpainting，Johndidn’tnoticeeveningapproaching.＝BecauseJohnwasabsorbedinpainting，hedidn’tnoticeeveningapproaching.＝Johnwasabsorbedinpainting，sohedidn’tnoticeeveningapproaching.由于专心画画，约翰没有注意到夜幕正在降临。3．作条件状语相当于条件状语从句。可加连词if，unless等转换成条件状语从句。Usedwithcare，on...