小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com提升课5有机物的推断与合成路线解题突破[核心素养发展目标]1.掌握有机物的性质与官能团之间的关系，学会根据有机物的典型性质推断有机物。2.熟知典型的有机合成路线，学会根据有机物间的转化关系、反应条件等推断有机物。一、有机物推断的突破方法1．根据有机化合物的性质进行突破(1)能使溴水褪色的有机物通常含有碳碳双键、碳碳三键或—CHO。(2)能使酸性KMnO4溶液褪色的有机物通常含有碳碳双键、碳碳三键、—CHO或为苯的同系物。(3)能发生加成反应的有机物通常含有碳碳双键、碳碳三键、—CHO、或苯环，其中—CHO、和苯环一般只与H2发生加成反应。(4)能发生银镜反应或与新制氢氧化铜反应生成砖红色沉淀的有机物必含—CHO。(5)能与Na或K反应放出H2的有机物含有—OH(醇羟基或酚羟基)或—COOH。(6)能与Na2CO3或NaHCO3溶液反应放出CO2或使紫色石蕊溶液变红的有机物必含—COOH。(7)遇FeCl3溶液显紫色的有机物含酚羟基。(8)能发生消去反应的有机物为醇或卤代烃。(9)能发生连续氧化的有机物具有—CH2OH结构。(10)能发生水解反应的有机物有卤代烃、酯等。2．根据有机物推断中的定量关系进行突破(1)相对分子质量增加16，可能是加进了一个氧原子。(2)根据发生酯化反应生成物(有机物)减轻的质量就可以求出羟基或羧基的个数。(3)由生成Ag的质量可确定醛基的个数：—CHO～2Ag。(4)由有机物与Na反应生成H2的量可以求出—OH或—COOH的个数：2—OH～H2、2—COOH～H2。3．根据有机物间转化时的反应条件进行突破反应条件常见结构及反应浓H2SO4，加热①醇的消去反应(—OH)②羧酸和醇的酯化反应(—COOH和—OH)NaOH的乙醇溶液，加热卤代烃的消去反应()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comNaOH水溶液，加热①卤代烃的水解反应()②酯的水解反应()Cu/Ag，O2，△醇的催化氧化反应()光照烷烃或苯环侧链的取代反应Fe/FeX3作催化剂苯环与卤素单质的取代反应银氨溶液或新制Cu(OH)2醛、甲酸、甲酸某酯的氧化反应1．某有机物经加氢还原所得产物的结构简式为，该有机物不可能是()A．B．C．D．CH3CH2CH2CHO答案D解析CH3CH2CH2CHO加成后的物与氢气产为CH3CH2CH2CH2OH，D。错误2．某物质转化关系如图所示，下列有关说法不正确的是()A．化合物A中一定含有的官能团是醛基、羧基和碳碳双键B．由A生成E发生还原反应C．F的结构简式可表示为D．由B生成D发生加成反应答案A解析根据化系，可知转关A与NaHCO3反，应则A中一定含有—COOH；A溶液反与银氨生成应B，则A中一定含有—CHO或；B能水生加成反，与溴发应则B可能含有或—C≡C—；A与H2加成生成E，E在浓H2SO4、加件下生成的热条F是化合环状小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com物，是生分子化反；推应该发内酯应断A可能是OHC—CH==CH—COOH或OHC—C≡C—COOH，故A不正确。项3．化合物甲的分子式为C18H17ClO2，其发生转化反应的过程如图所示：已知：R1—CHO＋R2—OH―――――→回答下列问题：(1)A的化学名称为__________。(2)C→F的反应类型为________；F中含氧官能团的名称为________。(3)化合物甲反应生成A、B的化学方程式为____________________________。答案(1)苯丙烯酸(或3-苯基丙烯酸)(2)取代反应(或水解反应)羟基、醛基(3)＋H2O＋解析根据G的式合已知信息可以知道，结构简结F为，根据中各物题的化系，甲在稀硫酸中水解得到质转关A和B，B步化再消去、酸化后得到经过两氧经过A，可以知道A和B中原子相等，合甲的分子式可以知道，甲含原子的，碳数结应为氯酯则甲的式结构简为，A为，B为，B生化反得到发氧应C()，C生化反发氧应后再酸化得到D()，D生消去反生成发应E()，E再酸化得到A，C性水解得到碱F。(1)A为，化名丙学称为苯酸。烯(2)C→F的反型取代反或水解反；应类为应应F为，含官能氧团的名基、基。称为羟醛二、有机合成路线设计的思路小学、初中、高中...