小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第六章化学反应与能量第一节化学反应与能量变化第一课时化学反应与热能【课程标准要求】1．知道化反可以化能能的化，吸反和放反。学应实现学与热转认识热应热应2．能用化解某些吸反和放反。学键释热应热应3．燃料的燃效率、保境、燃料的必要性和重要性。认识烧护环开发清洁一、化学反应过程中的热量变化1．吸热反应与放热反应实验探究实验操作实验现象结论①看到有气泡产生②用手触摸反应后的试管，手感到温热③用温度计测得反应后温度升高该反应放出热量闻到刺激性气味，烧杯壁发凉，木片和烧杯黏在一起，混合物呈糊状该反应吸收热量2.概念(1)放热反应：释放热量的化学反应。(2)吸热反应：吸收热量的化学反应。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【微自测】1．下列描述中正确的打“√”，错误的打“×”。(1)只有物质在氧气中燃烧的反应才是放热反应(×)(2)氧化还原反应均属于放热反应(×)(3)复分解反应都是吸热反应(×)(4)冰吸收热量融化为水：H2O(s)===H2O(l)是吸热反应(×)二、化学反应中能量变化的原因1．微观角度——化学键的变化――→――→化学反应过程中化学键变化QⅠ与QⅡ不相同Ｋ2．宏观角度——反应物和生成物能量的相对大小放热反应吸热反应图示能量相对大小反应物的总能量大于生成物的总能量反应物的总能量小于生成物的总能量结论：化学反应中的能量变化决定于反应物的总能量和生成物的总能量的相对大小。【微自测】2．下列描述中正确的打“√”，错误的打“×”。(1)任何化学反应，都有物质变化，同时伴随着能量变化(√)(2)放热反应为“贮存”能量的过程，吸热反应为“释放”能量的过程(×)(3)对于一个化学反应来说，当化学键断裂时吸收的能量大于化学键形成时放出的能量，则反应放热(×)(4)已知Fe与稀盐酸的反应为放热反应，即Fe的总能量大于H2的总能量(×)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com三、人类对能源的利用1．现阶段人类获取热能的主要途径物质的燃烧；使用最多的常规能源是：化石燃料(煤、石油和天然气)。2．化石燃料获取能量面临的问题(1)储量有限，短期内不可再生。(2)影响环境：煤、石油产品燃烧排放的粉尘、SO2、NOx、CO等是大气污染物的主要来源。3．节能减排的措施(1)燃料燃烧阶段提高燃料的燃烧效率。(2)能量利用阶段提高能源的利用率。(3)开发使用新能源，目前人们比较关注的新能源有太阳能、风能、地热能、海洋能和氢能等。【微自测】3．下列描述中正确的打“√”，错误的打“×”。(1)节能就是减少能源的使用(×)(2)开发新能源能够减少目前燃料燃烧时产生的环境污染，同时缓解能源危机(√)(3)氢能具有广阔的开发前景，利用太阳能制取氢能是未来新能源的发展方向之一(√)(4)要达到碳中和的目标，措施之一是节约能源，逐步减少煤、汽油、柴油等燃料的使用(√)一、对吸热反应和放热反应的理解实验1：盐酸与镁反应前后溶液的温度变化实验操作：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com在一支试管中加入2mL2mol/L盐酸，并用温度计测量其温度。再向试管中放入用砂纸打磨光亮的镁条，观察现象，并测量溶液温度的变化。实验装置：实验2：Ba(OH)2·8H2O晶体与NH4Cl晶体反应的温度变化实验操作：将20gBa(OH)2·8H2O晶体研细后与10gNH4Cl晶体一起放入烧杯中，并将烧杯放在滴有几滴水的木片上，用玻璃棒快速搅拌，闻到气味后迅速用玻璃片盖上烧杯，用手触摸杯壁下部，试着用手拿起烧杯。观察现象。实验装置：1．吸热反应需要加热，放热反应不需要加热，这种说法正确吗？提示：不正确。吸反不一定需要加，如热应热Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反常应下就能行；放反可能需要加，如的燃，需要加引反。温进热应热碳烧热发应2．吸热反应和放热...