小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二节乙烯与有机高分子材料第1课时乙烯[核心素养发展目标]1.掌握乙烯的组成及结构特点,体会“结构决定性质”的观念,增强“宏观辨识与微观探析”能力。2.掌握乙烯的化学性质,知道氧化、加成、聚合反应等有机反应类型,培养“证据推理与模型认知”能力。3.了解乙烯在生产及生活中的应用,培养“科学态度与社会责任”。一、乙烯的组成、结构与物理性质1．乙烯的物理性质颜色状态气味密度水溶性无色气体稍有气味比空气的略小难溶于水2.乙烯的组成和结构(1)乙烯的表示方式分子式电子式结构式C2H4结构简式球棍模型空间填充模型CH2==CH2(2)乙烯的结构①空间结构②结构特点乙烯分子中氢原子数少于乙烷分子中的氢原子数。碳原子的价键没有全部被氢原子“饱和”。乙烯分子中的碳碳双键使乙烯表现出较活泼的化学性质。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com特别提醒定着乙的重要化性碳碳双键决烯学质,所以乙的式不能成烯结构简写CH2CH2(双不能省略键)。思考合乙分子的特点结烯结构,通球棍模型分析过CH2==CH—CH3(丙烯)分子中的所有原子是否共平面？共面原子最多有几？至少有几？个个提示不共平面。CH2==CHCH3可看作CH2==CH2分子中一原子被—个氢CH3替代,因此—CH3中的原子一定在原平面上碳,而3原子最多可以有个氢1原子在原平面上个氢,故CH2==CHCH3分子中不是所有原子都共平面。最多有并7原子、至少有个6原子共平面。个1．判断正误(1)乙烯是一种无色无味、难溶于水的气体()(2)乙烯和乙烷都只含有碳和氢两种元素,故结构相似()(3)乙烯分子中所有原子共平面,可推断四氟乙烯(CF2==CF2)所有原子也共平面()(4)乙烯分子中碳原子的价键没有全部被氢原子“饱和”,因此乙烯属于不饱和烃()答案(1)×(2)×(3)√(4)√2．下列分子中各原子均在同一平面上的是()A．C2H3ClB．CHCl3C．CH3CH==CH2D．CH3—CH3答案A解析C2H3Cl的乙似结构与烯类,所有原子均在同一平面上。CH4是正四面体结构,所以含有—CH3及其似的分子类结构,其所有原子不可能在同一平面上。二、乙烯的化学性质及用途1．乙烯的化学性质(1)氧化反应实验现象及反应点燃乙烯火焰明亮且伴有黑烟,同时放出大量的热,化学方程式为C2H4＋3O2――→2CO2＋2H2O通入酸性高锰酸钾溶液中酸性高锰酸钾溶液褪色,CH2==CH2―――――→CO2(2)加成反应①实验探究小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com实验装置现象溴的四氯化碳溶液褪色微观探析乙烯双键中的一个键断裂,两个溴原子分别加在两个价键不饱和的碳原子上化学方程式＋Br—Br―→1,2-二溴乙烷也可以写成：CH2==CH2＋Br2―→②概念：有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫做加成反应。③乙烯不仅可以与溴发生加成反应,在一定条件下,还可以与氯气、氢气、氯化氢和水等物质发生加成反应。反应化学方程式与Cl2加成CH2==CH2＋Cl2―→CH2ClCH2Cl与H2加成CH2==CH2＋H2―――→CH3CH3与HCl加成CH2==CH2＋HCl―――→CH3CH2Cl与H2O加成CH2==CH2＋H2O――――→CH3CH2OH(工业制乙醇)思考1基于乙和乙的性烯烷质,如何乙和乙？如何除去乙中混有的少量乙鉴别烷烯烷烯气体？提示①乙和乙鉴别烷烯方法一：点燃的体纯净气,火焰明亮伴有黑烟的乙并为烯,无黑烟的乙。为烷方法二：体通入水中将气溴,使水褪色的乙溴为烯,不褪色的乙。为烷方法三：体通入酸性将气KMnO4溶液中,使溶液褪色的乙为烯,无象的乙。现为烷②除去乙中的乙：体通入水中烷烯将气溴,乙和生加成反生成烯溴发应1,2-二乙液体溴烷,乙不反。烷应(3)聚合反应小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①由相对分子质量小的化合物分子互相结合成相对分子质量大的聚合物的反应叫做聚合反应。乙烯的聚合反应同时也是加成...