六年级下册科学六年级科学下册2.1校园生物大搜索(同步练习)含答案+教科版.doc本文件免费下载 【共5页】

六年级下册科学六年级科学下册2.1校园生物大搜索(同步练习)含答案+教科版.doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【分层训练】六年级科学下册2.1校园生物大搜索(同步练习)含答案教科版基础知识检测站一、填空题。1.生物为人类提供了___________、___________、___________及其他生活、生产原料。2.科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行调查:一是统计________________生物的种类数目,二是统计________________生物的种类数目。3.调查校园生物多样性活动开始之前,我们可以先找一张___________。4.我们要明确___________,分小组调查每个区域的生物___________和___________,观察生物之间的联系。5.生物在维持气候,保护___________、___________和维护___________等方面作出了巨大的贡献。二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)1.生物多样性是地球生命存在的基础。()2.大家调查的时候要把每种生物都拍照或者画下来。()3.生物分类的图书资料对调查生物多样性没有用处。()4.调查生物多样性时可以选择感兴趣的生物重点调查。()5.调查活动方案不需要注明调查时间。()6.调在生物的多样性,我们不仅要观察地面上的生物,还要观察水域、土壤中的生物。()知识运用实验室三、选择题。1.根据()可以推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物。A.脚印、粪便B.毛发、叫声C.以上都可以小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.非非在调查校园生物的时候有以下做法,其中错误的是()。A.遇到不认识的动物或植物,对其拍照B.看到土壤里有很多蚯蚓的粪便,在调查记录表上记下了蚯蚓C.觉得蝴蝶很漂亮,就抓回家了3.调查生物的多样性活动中需要用到的调查用具不包括()。A.照相机B.弹簧秤C.放大镜4.大家在调查活动中发现了土里有蚯蚓,正确的做法是()。A.马上把蚯蚓从土里刨出来B.不动蚯蚓仔细观察C.给蚯蚓拍照5.下列关于调查校园生物多样性的说法,不正确的是()。A.调查校园生物的多样性可以知道生物之间的联系B.调查校园生物多样性能够让同学们意识到校园环境与生存的生物相互影响C.调查校园生物多样性不需要统计数量,只记录名称即可。能力提高练习场四、简答题。1.以校园内的小树林为例调查校园生物的多样性,具体有哪些调查方法,请简要回答。2.同学们在调查校园中的动植物时需要注意些什么?五、综合题。在校园生物大搜索的活动中,我们发现了下面的生物。请将它们分类并把相应的序号填入下题中。A.月季花B.蝴蝶C.向日葵D.狗尾草E.苍蝇小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comF.毛毛虫G.蒲公英H.蜻蜓I.丁香J.蜘蛛1.上面的生物中,属于植物的有________________,其中_____________的果实就是我们经常吃的“瓜子”。2.上面的生物中,属于动物的有_______________,其中会飞的有___________。参考答案一、1.食物建筑家居材料2.一个区域内单位面积内3.校园平面图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.调查任务种类数量5.水源土壤生态环境二、1.√2.×3.×4.√5.×6.√三、1.C2.C3.B4.B5.C四、1.(1)观察小树林里所有的动物和植物,统计它们的数量,记下它们的名称。(2)把不认识的动植物画下来或拍照片。(3)从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物,将它们记录下来。2.不破坏生物环境、注意自身安全、小组成员要团结互助、及时记录自己的发现等。五、1.ACDGIC2.BEFHJBEH小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com

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