六年级下册科学1.5 制作塔台模型 六年级下册科学 教科版(含答案).doc本文件免费下载 【共4页】

六年级下册科学1.5  制作塔台模型 六年级下册科学 教科版(含答案).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5制作塔台模型课堂回顾制作塔台模型.基础训练1判断题。(1)在制作塔台模型中练,使用胶带对接口处固定,使用的胶带越多越好。()(2)在制作塔台模型中,发现设计存在问题,不能进行修改,必须按照原设计进行制作。()(3)在制作塔台模型中,若发现吸管数量不足时,可以增加吸管,但会增加材料成本。()(4)在制作塔台模型中,要坚持完全按照设计图进行模型制作。()2选择题。(1)将两根吸管连接在一起,是制作塔台模型的基本操作,下列做法不合适的是()。A.如图甲,将两根吸管的管口对齐,用胶带缠绕B.如图乙,将一根吸管的一端捏扁一小段后插入另一根吸管,用胶带缠绕C.如图丙,用剪刀将一根吸管的一端剪开一小段,将另一根吸管插入剪开的部分,用胶带缠绕小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)甲组在制作塔台模型过程中,发现吸管数量不足,向乙组借用了3根吸管,下列说法正确的是()A.3根吸管可以忽略,不用计算材料的成本B.需要在甲组的设计图上,增加3根吸管的材料成本C.需要在乙组的设计图上,增加3根吸管的材料成本(3)同样多的吸管剪成细条后,细条的承重能力()原来吸管的承重能力。A.大于B.小于C.等于(4)萌小牛在制作塔台模型中,发现设计有问题,下列做法正确的是()。A.自己直接修改模型B.小组内成员研讨交流后直接修改模型C.小组内成员研讨交流后先修改图纸,再修改模型(5)下列措施能够增加塔台模型抗风能力的是()。①塔台是框架结构,侧面镂空②增加塔台的高度③在塔台底部增加钩码④做成上大下小的结构A.①③B.①②③C.①③④(6)图中塔台下面底托的作用是()。①增强抗风能力②增强抗震能力③增强承重能力A.①②B.②③C.①②③(7)在制作塔台模型中,萌小牛不小心将一根吸管折弯了,将吸管恢复成直的以后,它的承重能力()。A.变大B.变小C.不变(8)对于不小心折弯的吸管,下列处理方法不合适的是()。A.用胶带在折弯处缠绕一圈,用来制作塔台的立柱B.用胶带在折弯处缠绕一圈,用来制作塔台的底座C.将这个吸管剪成多段,用来制作塔台的护栏(丢弃折弯处那一小段)素养提升.3材料分析题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com麦熟了,沉甸甸的麦穗随风摇摆。为什么细细的麦秆能够支持得住比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。许多植物的茎都是空心的,如竹子、水稻、芦苇以及许多小草。动物身体中的很多骨头也是如此,如手臂骨和腿骨都是空心的。同祥多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多,而且任何方向的抗弯曲力都相同。受大自然的启发,人们制造了钢管。钢管重量轻、强度高,比同样多材料做成的钢棒能承受更大的力,所以,建筑工地支架、自行车车身都用管状材料而不用实心材料。(1)萌小牛用同样的纸张折成了下面几种形状的纸简.承重最大的纸筒是()。(2)许多发明创造来源于对生活的观察.可以在自然界找到原型。你还知道哪些相似的发明?示例:麦秆→钢管。参考答案[课堂回顾]一致固定牢固节省胶带防止塔台的倾斜三角形[基础训练]小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.(1)X(2)X(3)√(4)√2.(1)A(2)B(3)B(4)C(5)A(6)A(7)B(8)A[素养提升]3.(1)A(2)蝙蝠→雷达;锯形草叶→锯子;苍蝇的触角→蝇式气味分析监视仪;苍蝇的复眼→蝇式照相机等。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com

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