小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.测量肺活量同步练习四年级上册（教科版）含答案一、填空题1．一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量叫做________________________。2．人一次能呼出的最大气体量就是_________。肺活量大的人，身体供氧能力_________。增加肺活量最显著的方法是多参加_________。3．《国家学生体质标准》中，四年级男生的肺活量在_________毫升，四年级女生的肺活量在_________毫升。4．一场突如其来的新冠疫情，使我们全球进入警戒状态。在常态化疫情防控下，大家自觉地戴口罩，因为呼吸时我们的身体从外界吸入_________、呼出_________的过程。参与呼吸的器官有鼻腔、_________、_________、_________。二、选择题1．模拟实验是科学研究中的一个重要实验方法。在“模拟人体呼吸”的过程中，图中1模拟的呼吸器官是（）。A．肺B．胸廓C．膈肌2．小明同学测量肺活量后，结果显示他的肺活量比较小，指的是（）。A．他吸入最多空气后，呼出去空气的量比较少B．他每分钟呼吸的次数比较少C．他的肺比较小3．以下那个是小学四年级学生的肺活量标准数据（）。A．900升B．男生900毫升C．2000毫升4．运动员比赛结束时每分钟的心跳次数可能是（）。A．30－40次B．70－80次C．110次－120次5．新型冠状病毒传播性极强，它是空气中的一些病原体通过（）进入人体引发的疾病。A．眼睛B．呼吸道C．食道小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6．测量肺活量过程中，下列说法正确的是（）。A．吹气过程中为了数值大一些，可以换口气再继续吹。B．三次测量记录数据后，最终的而肺活量应该取平均数。C．每次读取数据应该将测量袋口卷至不能再卷，再读取最大值。7．呼气时，手放在肋骨上，胸部的变化是（）。A．没有变化B．扩张C．收缩8．小柯和小明用两个同样的气球来比较谁的肺活量大，下列说法正确的（）。A．深吸一口气吹气球，气球大的同学的肺活量大B．深吸一口气吹气球，气球小的同学的肺活量大C．多次向气球中吹气，最终气球大的同学的肺活量大三、判断题1．参加体育锻炼，能增加呼吸功能，提升身体的肺活量，保持身体健康。()2．肺是人体气体交换的中转站，肺的大小决定着气体交换的量。()3．有人说，肺是我们身体中气体交换的“中转站”。()4．使用人体呼吸模拟装置时，膈肌上升，肺变小；膈肌下降，肺变大。()5．肺活量是身体是否健康的一个指标。()6．人在进行剧烈活动三分钟时，人每分钟呼吸次数明显超过了20次。()四、用肺活量测量袋测量肺活量时，请用序号标出测量步骤()深吸一口气，然后将气从通气管呼入测量袋。()读取鼓起的测量袋上的最大数值，单位为毫升，这是测量得出的肺活量。()肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。()展开测量袋。五、简答题小科对自己的肺活量不是很满意，想要提高肺活量，你会建议华华怎么做？(至少两条建议)六、实验题在学习了《测量肺活量》一课后，小红同学回家采用如下图的方法测量肺活量。测量步骤：①在标好刻度的塑料瓶（5升）里装满水。②把塑料瓶倒置在装有适量水的脸盆里，在瓶口插入弯头吸管。③深吸一口气，通过吸管尽力向塑料瓶里吹气。④气吹进瓶子中，瓶中水位慢慢下降了，记录排出的水量。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com测量肺活量排出的水量第1次第2次第3次平均数小红2300220024002300请根据上面的研究过程回答下列问题（1）实验中记录数据时，下列哪个数据可以作为肺活量大小的数据（）。A．塑料瓶中的空气量B．塑料瓶中剩下的水量C．以上两者都可（2）小红在记录数据时，忘记填写单位名称，你认为数据的单位名称用（）比较合适。A．毫米B．毫升C．克（3）下图中，呼出的气体和吸入的气体相比，()减少了，()增加了，()没有变化。（4）人的呼吸实际上是在进行气体的交换，气体交换的场所是()。七、综合题肺活量是人体健康状况的重要指...