核心知识梳理小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.1生物有共同祖先的证据一、达尔文的生物进化理论主要由共同由来学说和自然选择学说两大学说组成。(1)共同由来学说指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。(2)自然选择学说揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。二、地层中陈列的证据——化石1.概念:化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。2.作用:利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。因此,化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。3.结论:大量化石证据,证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,而且还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。三、当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据1.比较解剖学证据:研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构,可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。2.胚胎学证据(1)胚胎学的概念:研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科。(2)脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段,这个证据支持了人和其他脊椎动物有共同祖先的观点。3.细胞和分子水平的证据(1)现存生物不但在结构上具有统一性，而且新陈代谢等方面具有许多共同的特征,如都有能进行代谢、生长和增殖的细胞,细胞有共同的物质基础和结构基础等,这是对生物有共同祖先这一论点的有力支持。(2)不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点,现存的生物都是由共同祖先进化而来的，存在着或远或近的亲缘关系,其差异的大小则揭示了当今生物种类亲缘关系的远近,以及它们在进化史上出现的顺序。a.不同生物之间的特定DNA序列都有一定的相似性。亲缘关系越近的生物，其DNA序列的相似性越高。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com培优分级练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comb.不同生物之间特定的蛋白质中的氨基酸序列相似度与生物之间的亲缘关系密切相关。培优第一阶——基础过关练1．达尔文的生物进化论中提出“共同由来学说”，指出地球上的所有生物都是由共同祖先进化而来的，为此达尔文列举了大量的证据来论证其观点。下列有关说法正确的是（）A．化石就是保存在地壳中的古地质年代的动植物的遗体B．成年人没有鳃裂和尾，而成年的鱼有鳃裂和尾，从这一点来说不支持生物有共同祖先C．比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别不大，这说明这些哺乳动物是由共同祖先进化来的D．现存的不同生物之间亲缘关系越近，其DNA序列和蛋白质中氨基酸序列相似度越高【答案】D【详解】A、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗体、遗物和生活遗迹，因此生物进化的直接证据是化石证据，A错误；B、人和鱼都有共同的祖先，之所以人没有鳃裂和尾，是因为人在长期的进化过程中鳃裂和尾消失，B错误；C、比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，但有的结构和功能相似，这说明这些哺乳动物是由共同的原始祖先进化来的，C错误；D、不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点，又存在差异性，现存的不同生物之间亲缘关系越近，其DNA序列和蛋白质中氨基酸序列相似度越高，D正确。故选D。2．中国科学院古脊椎动物与古人类研究所朱敏院士团队在《自然》发表了四篇学术论文，为有颌类的崛起与最早期辐射分化提供了确切证据，改写了“从鱼到人”的演化史。下列对生物进化的说法不正确的（）A．分子生物学证据是生物进化的直接证据B．人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，这可以用人与鱼有共同的祖先来解释C．拉马克认为适应的形成是由于用进废退和获得性遗传小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．达尔文的生物进化论的核心是自然选择学说【答案】A【详解】A、化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，是生物进化的直接证据，A错误；B、胚...