高中一年级历史【新教材精创】第二单元 综合测试(1)(解析版).docx本文件免费下载 【共7页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二单元中古时期的世界综合测试卷一、选择题1.下列对西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是()A.小封建主通过耕种的方式向帝王效忠B.大小封建主都是帝王的直接附庸C.大小封建主之间构成领主与附庸的关系D.各阶层之间没有严格的等级限制【答案】C【解析】结合题干“西欧封建等级制度”并结合所学知识可知,西欧封君封臣制度使大小封建主之间构成领主与附庸的关系,故C正确;小封建主只向上一级封建主效忠,故AB排除;各阶层之间有严格的等级限制,故D排除。2.以下对封建时代西欧庄园的描述,不正确的是()A.西欧庄园中的农民和农奴要向国王缴纳租税B.庄园的土地分两部分,一部分是领主的“直领地”,一部分是佃户的“份地”C.领主不能随意没收佃户的份地,说明领主与佃户之间具有一定的契约关系D.西欧庄园中的农民可以通过庄园法庭维护自己的一些权益【答案】A【解析】在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。佃户要为领主服劳役,并交纳捐税。他们不需要向国王缴纳租税。所以A选项说法错误。BCD符合史实,排除。3.11—12世纪,西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈,琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传,并为市民称颂。这反映出()A.市民浮躁落后的社会心态B.资本主义经济快速发展C.市民文化和观念日益消极世俗D.市民阶层的价值取向【答案】D【解析】据材料“西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈……并为市民称颂”并结合所学知识可知,当时西欧城市市民阶层要求城市自治,体现了市民阶层的价值取向,故D正确;材小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com料无法体现市民浮躁落后的社会心态和观念日益消极世俗,故AC排除;当时没有资本主义经济,故B排除。4.12世纪30年代以后,在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年中,马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构,还奠定了新的制度形式——市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象()A.城市自治B.殖民扩张C.君权神授D.三角贸易【答案】A【解析】据材料“12世纪30年代以后,在欧洲的一些地区……市政官……共和国……动摇了旧的封建结构……市政体制”并结合所学知识可知,这反映了当时城市自治的现象,故A正确;材料未涉及殖民扩张、君权神授、三角贸易,故BCD排除。5.中世纪西欧的城市与当时中国的城市的最大不同点是()A.有从事商业活动的市民B.脏、乱、差C.允许手工业者居住D.可以拥有自治权【答案】D【解析】中国古代的城市是建立在专制集权封建政治和自给自足经济基础上的,不可能产生自由的市民和自治的城市。而中世纪西欧的城市可以拥有自治权。这是中世纪西欧的城市与当时中国的城市的最大不同点。故选D。ABC不符合题意,排除。6.1453年,延续了一千多年的拜占庭帝国被奥斯曼土耳其灭亡,盛极一时的帝国灭亡的教训启示我们()A.要以排外的心理对待外来文化B.开放宽容才能繁荣,保守狭隘必将衰落C.走向辉煌后必然走向灭亡D.只有扩张才能促进经济发展【答案】B【解析】据题干“拜占庭帝国被奥斯曼土耳其灭亡……的教训”并结合所学知识可知拜占庭帝国后期的保守狭隘是导致其衰落的主要原因之一,故B正确;ACD不符合题意,排除。7.达•芬奇的某代表作中描绘了耶稣遇难前同他的12个门徒共进晚餐的情景。与该画作相关的宗教创始于()A.公元前6世纪B.公元前3世纪C.公元1世纪D.公元7世纪小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】C【解析】结合所学知识可知,1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教,创始人是耶稣,他教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。故选C。ABD不符合史实,排除。8.列宁说:“...

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