小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第12课近代西方民族国家与国际法的发展必知基备识础练1.意大利文艺复兴代表人物但丁强烈主张通过政教分离实现意大利的统一与繁荣。这反映了()A.文艺复兴时期对民主的追求B.宗教改革家强调“教权高于王权”C.世俗统治者对权力的渴望D.人文主义者要求建立主权民族国家2.马丁·路德把拉丁文编写的基督教典籍翻译成德文,使得被方言分开的德意志各邦被德文这一共同语言重新联系在一起。对德国来说,路德最大的意义在于他是最早找到“德意志”的人。对材料解读准确的是()A.马丁·路德的译书推动德意志国家的统一B.马丁·路德的译书推动德意志宗教改革C.宗教改革促进德意志民族意识的萌发D.宗教改革使德意志实现了民族国家的独立3.马丁·路德认为:政府必须掌握在世俗统治者手里,家庭必须对政府负责,人世间的教会作为一种世俗组织,也要归世俗政府管理。这一观点()A.否定了神学对人们的精神控制B.有利于加强世俗君主的权力C.使德意志建立起统一的国家D.得到欧洲贵族的普遍支持4.《旧制度与大革命》中以法国大革命为分界线,将法国的民族主义划分为两个阶段,并指出不同于路易十六统治下的法国,拿破仑统治下的法国才是一个民族国家。对此认识正确的是()A.路易十六限制了法国的民族主义B.《法国民法典》标志着现代法国的建立C.法国大革命期间民众革命热情高D.拿破仑统治时期法国民族主义发展5.斯塔夫里阿诺斯认为,同国联一样,联合国的主要困难在于:在一个由主权国家组成的世界中,它能提供一台解决争端的机器,却不能强令使用这台机器。这一局面的出现是由于()A.只有“全体一致”联合国才能采取实际措施B.霸权主义是阻挠联合国行使职能的障碍C.联合国安理会奉行“大国一致”的原则D.联合国与国联一样都是大国操纵的工具6.某中国学者在1919年撰文称,若是自己站不起来,单想靠国际联盟当保镖是不现实的。虽然如此,我们却不能将国际联盟这件事看得毫无价值,还要尽自己的力量,促使其进步。该文旨在()A.说明列强环伺的隐患使中国外交依然被动小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comB.希冀中国应当认清国际时势主动有所作为C.揭示国际联盟的存在并没有给世界带来真正的和平D.强调国联盟约为中国争取外交平等提供了契机7.启蒙思想家们一致认为“专制之下无祖国”,主张以资产阶级革命的方式消灭封建专制,以人民主权取代君主主权,进一步增强民族认同感,激发民族意识。这说明()A.资产阶级革命淡化了祖国观念B.民族国家观念自古就有C.近代民族国家是资产阶级革命的产物D.专制与祖国是彼此对立的8.第二次世界大战后成立的联合国吸取了国际联盟的教训,在国际联盟基础上对联合国的组织机构进行了调整,使联合国具有了一定的行动能力。材料中“使联合国具有了一定的行动能力”是由于()A.会员国采取了“全体一致”的原则B.实行民族自决原则C.安理会实行“大国一致”原则D.实行集体防御原则9.有学者指出,第二次世界大战后人们企图修补这个社会,一是修补资本主义,二是修正民族国家。修正的方向是企图“超越”民族国家,但并不是消灭民族国家,而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行越位,从而对它的主心骨——国家主权实行分解。“修正民族国家”是指()A.接受马歇尔计划B.建立了欧洲共同体C.加入世贸组织D.掀起了不结盟运动10.《联合国宪章》以及国际法都明确规定,必须遵守以和平方式解决国际争端,不得对别国使用武力或以武力相威胁,不得干涉别国内政。但2003年,美国不经联合国授权发动了伊拉克战争。这说明()A.国际法没有普遍的约束力B.霸权主义是破坏国际秩序、危害世界和平的主要因素C.联合国对霸权主义软弱无力D.建立国际政治经济新秩序是解决和平与发展的有效途径能力素提升养练11.“不列颠”最初是罗马对生活在英伦三岛的原始居民的称呼,经过都铎王权和精英阶层的重塑,不列颠人由中古时期的苏格兰人、爱尔兰人、威尔士人的代名词,向“英格兰和凯尔特各族”的共同称呼演变。这样做促使英国()A.向政治文化共同体演变B.重构民...