高中历史《选择性必修1国家制度与社会治理》课后习题word第四单元测评.docx本文件免费下载 【共8页】

高中历史《选择性必修1国家制度与社会治理》课后习题word第四单元测评.docx
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小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第四单元测评(时间:75分钟满分:100分)一、选择题(本大题16小题,每小题3分,共48分)1.下表为司马迁在《史记》中对夷族的记载,这反映出司马迁()记述出处“匈奴,其先祖夏后氏之苗裔也。”《史记·匈奴列传》“越王勾践,其先禹之苗裔,而夏后帝少康之庶子也。封于会稽,以奉守禹之祀。”“闽越王无诸及越东海王摇者,其先皆越王勾践之后也。”《史记·越王勾践世家》《史记·东越列传》“秦之先,帝颛顼之苗裔。”“楚之先祖出自帝颛顼高阳。高阳者,黄帝之孙,昌意之子也。”《史记·秦本纪》《史记·楚世家》“秦灭诸侯,唯楚苗裔尚有滇王。”《史记·西南夷列传》A.认识到统一国家的特性B.强调华夷有别的天下秩序C.主张对边地民族加强管控D.构建华夷同源的历史叙事2.张骞出使西域后,汉朝招募了大批商人到西域各国经商,沿线设置关卡征税,并置西域都护府管辖西域,扼制匈奴的袭扰。这些举措()A.旨在攫取西域经济利益B.有利于丝路的繁荣有序C.是汉朝抑商政策的延伸D.将西域纳入了郡国体制3.在7世纪的中国,追求各种各样的外来奢侈品和奇珍异宝的风气从宫廷传播开来,广泛地流行于城市居民中。如男子头戴豹皮帽,妇女穿波斯风格的窄袖紧身服,一些贵族甚至在城市里搭起了突厥人的帐篷。这一现象()A.得益于开明开放的政策B.打破了传统的华夷观念C.不利于社会风气的改善D.消除了民族之间的隔阂4.清代在内外蒙古、新疆、青海、西藏和东北地区等地设置特别行政区,采取和内地不同的行政管理办法,例如对内蒙实行盟旗制度,在西南推行改土归流政策。这里特别行政区的设置()A.有利于统一多民族国家发展B.进一步加强君主的专制权力C.解决了少数民族的叛乱问题D.极大提高了地方的行政效率5.欧洲近代民族国家为维护本国利益,在经济上采取了一项重要政策,该政策实质是经济民族主义。其主要特征是,国家的统治者同新兴的商业资本家结盟,从政治上加强对经济的全面控制。该经济政策()A.有利于为工业革命积累资金B.为垄断资本主义的形成提供支持C.在工业革命过程中逐步确立D.有助于缓和欧洲国家之间的关系6.1534年英国议会通过《至尊法案》,宣布英王是英国教会、教士的保卫者和唯一的最高元首。与罗马教廷决裂后,亨利八世解散修道院,将教产出售给支持者。由此可见,英国宗教改革的特点是()A.典型地体现了世俗权力对教权的控制B.极力维护国家主权和国民的经济利益小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comC.确立了“政教合一”原则,国家政权基督教化D.确立了“教随国定”原则,新教取得合法地位7.有学者认为,宗教改革最终消除了对王权的制约,还消除了人们对跨国的天主教会的忠诚。它使各个国家都陷入内战和动乱,从而迫使世俗政府来维持秩序和决定信仰的条件。据此推知,宗教改革()A.确立了“教随国定”的基本原则B.实现了西欧世俗王权的至高无上C.促进了欧洲民族国家意识的发展D.削弱了欧洲民众对基督教的信仰8.《非战公约》规定:缔约各国谴责用战争来解决国际争端,并在相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具。同时,美国宣称,每个国家有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫。材料意在说明《非战公约》()A.维护和平的实际作用大打折扣B.能有效制止军备竞赛C.明确废弃战争、维护和平的责任D.尊重各国的独立主权9.1949年9月7日,周恩来向政协代表解释:放弃联邦制,除了防止帝国主义分裂中国的考虑外,还有一个重要的考量就是中国和苏联的民族国情不同。每个国家都有它自己的历史发展情况,需要采取与苏联不同的另一种形式。据此可知,周恩来()A.认为联邦制是国家分裂的根源B.主张实行民族区域自治制度C.反对照搬照抄苏联模式D.首倡“一国两制”伟大构想10.1950年中国与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》,1980年条约废止;1982年中共十二大正式确立了不结盟外交政策。中国外交政策的调整表明()A.中国坚持独立自主外交方针B.社会主义阵营走向解体C.中国致力于推动不结盟运动D.世界形势发生根本改变11.右面是中国与世界各国建交示意图,出现这...

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