高中生物《选择性必修3生物学技术与工程》课后习题word第2节 第2课时 将目的基因导入受体细胞并进行检测与鉴定.docx本文件免费下载 【共6页】

高中生物《选择性必修3生物学技术与工程》课后习题word第2节  第2课时 将目的基因导入受体细胞并进行检测与鉴定.docx
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小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第2节基因工程的基本操作程序第2课时将目的基因导入受体细胞并进行检测与鉴定必知基备识础练1.(2021江西南昌进贤一中月考)我国科学家独创的花粉管通道法,可以使目的基因借助花粉管通道进入受体细胞,是一种十分简便经济的方法,下列对此认识正确的是()A.不必构建表达载体就可以直接导入B.此方法可用于转基因动物C.受体细胞只能是植物的卵细胞D.有时可以取代农杆菌转化法2.下列关于电泳的说法,错误的是()A.电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程B.带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动C.DNA在琼脂糖凝胶中的迁移速率与凝胶的浓度有关D.用琼脂糖凝胶电泳,DNA的电泳迁移速率完全取决于分子的大小3.如图表示转基因动、植物的培育过程。下列有关叙述错误的是()A.受体细胞A只能是绵羊的体细胞B.②过程中需要进行胚胎移植操作C.可采用花粉管通道法将目的基因导入受体细胞BD.③过程中一般需要生长素和细胞分裂素4.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因在导入受体细胞后完成表达的是()A.棉花细胞中检测到载体上的标记基因B.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素基因C.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNAD.酵母菌细胞中提取到人的干扰素5.土壤农杆菌侵染植物细胞时,其Ti质粒上的T-DNA片段可转入植物的基因组中。以Ti质粒作载体,利用农杆菌转化法培育转基因植物,下列相关叙述正确的是()A.目的基因应插入T-DNA片段外,以防止破坏T-DNAB.用Ca2+处理农杆菌,以利于其侵染植物细胞C.Ti质粒是一种环状DNA分子,属于农杆菌的拟核DNAD.T-DNA可介导外源DNA整合到植物细胞的染色体上6.下图为科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中,与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。以下相关说法不正确的是()A.图中Ⅰ是质粒,步骤①需要用到限制酶和DNA连接酶B.图中Ⅱ是含目的基因的重组质粒,步骤②是将重组质粒导入棉花细胞C.图中Ⅲ是农杆菌,通过步骤③将目的基因导入植物细胞D.剔除培育成功的抗虫棉体内的四环素抗性基因不会影响抗虫基因的表达小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com7.下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达?()A.在显微镜下直接观察受体细胞中是否含有目的基因B.通过PCR等技术检测受体细胞的DNA分子上是否含有目的基因C.提取受体细胞合成的相应蛋白质,利用抗原—抗体特异性反应进行检测D.抗虫基因导入植物细胞后,检测植物是否具有抗虫特性8.筛选是生物技术中的一个重要环节。下列叙述正确的是()A.基因工程中,利用目的基因对受体细胞进行筛选B.通过在培养基中添加抗生素,可以初步筛选出含有质粒或重组质粒的受体细胞C.检测目的基因能否稳定遗传的关键是看目的基因是否成功构建为基因表达载体D.只要检测到目的基因成功表达出蛋白质,就证明基因工程取得成功9.(2021山东烟台莱州一中月考)使用PCR仪的具体实验操作顺序应为()①设计好PCR仪的循环程序②按配方准备好各组分③用微量移液器在微量离心管中依次加入各组分④进行PCR⑤离心使反应液集中在离心管底部A.②③⑤④①B.①⑤③②④C.②③⑤①④D.④②⑤③①10.(2021江苏南通高二期末)在基因工程操作中,科研人员利用两种限制酶(R1和R2)处理基因表达载体,进行聚丙烯酰胺凝胶电泳检测,结果如图所示。以下相关叙述错误的是()A.电泳时,核酸的移动方向是从负极到正极B.该载体最可能为环形DNA分子C.限制酶R1与R2的切点最短相距约200bpD.两种限制酶在载体上识别的序列可能相同11.(2021河北邯郸鸡泽一中月考)有关科学家将苏云金芽孢杆菌的Bt抗虫蛋白基因转入普通棉花细胞内,并成功地实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如下图所示。(1)基因工程的操作程序主要包括四个步骤,其核心步骤是。(2)获取Bt抗虫蛋白基因的方法一般有等。(3)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用了T-DNA...

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