小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时作业14辩证思维的含义与特征一、选择题1．列宁曾指出，“如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗糙化，不加以割碎，不使之僵化，那么我们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”这告诉我们()A．将一些复杂的问题简单化就能抓住事物的本质B．只要把问题分解开来，就能获取具体、深刻的认识C．需要把认识对象及其相关要素相对地独立起来、区别开来加以认识D．世界是普遍联系、变化发展的，认识是人脑对客观世界的反映2．我国长江三角洲地区经济发达，但能源短缺、污染严重，而西部地区能源丰富、经济落后，国家决定实施西气东输计划。这个计划的实施，要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题，还要考虑这个计划的未来发展。国家实施西气东输计划，从思维方法上说明了()A．辩证思维着眼于事物的各层次、各局部、各个别的属性B．辩证思维注重把普遍联系着的对象分别地加以研究C．辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题D．只要坚持辩证思维，就能认清一切事物3．我们认识事物，不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性，而且要着眼于事物的整体及发展趋势，这就需要辩证思维。辩证思维的实质和核心是()A．坚持用联系、发展、全面的观点看问题B．运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物C．坚持用实践的观点看问题D．在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物4．火山喷发在给人类带来灾难可能的同时，也可能会给人类送来一些“资源”，例如：它可以为人类制造土地资源，比如夏威夷大岛经常有火山喷发，岩浆流到海边凝固就形成了陆地，相当于扩展了领土；由火山作用形成的非金属资源和金属资源十分丰富。从思维的方式上看，材料体现了()A．辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系B．辩证思维用实践的观点看问题C．事物处于不断发展的过程中D．应从对立面的统一中把握事物5．辩证思维的发展和人们对它的研究经历了一个由自发走向自觉的过程。其中人们开始自觉地、系统地研究辩证思维的阶段是()A．古代人以朴素的辩证思维方式把握世界B．随着近代科学的产生和发展而开始的研究C．马克思和恩格斯创立了科学形态的辩证思维学说D．研究复杂大系统的系统科学的兴起与发展6．系统科学是这样描述系统演化的：旧结构稳定机制渐渐失效→系统不确定程度增加→旧结构破坏，系统失去稳定性→新结构确立→系统重新稳定……这种系统演化观，所体小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com现的辩证思维的特征是()A．整体性B．对立统一性C．动态性D．多层次性7．一名德国工人在生产一批纸时不小心弄错了配方，结果生产出不能书写的废纸！厂家解雇了他并把这批废纸抵作他的解雇赔偿金。正当他灰心丧气时，一位朋友给他提出建议，看能否把废纸变废为宝。经过多次尝试，他发现这批废弃纸张吸水性能相当好，于是他就把纸切成小块，取名“刀切吸水纸”，拿到市场上出售，结果相当抢手。这一事例给我们的启示是()①事物之间的界限并不是固定不变的②“此”与“彼”之间是可以无条件过渡的③凡未经实践检验的认识都不能轻信④“此”与“彼”之间是相互贯通的A．①②B．②③C．③④D．①④8．从市场营销角度看，产品的整体概念包括以下部分：核心利益层次，是指产品能够提供给消费者的基本效用或益处；有形产品层次，是产品在市场上出现时的具体物质形态延伸产品层次，是指帮助用户更好地使用核心利益的服务；潜在产品层次，是指产品的一种增值服务。从辩证思维角度，产品整体概念的组成能够佐证()①辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系②辩证思维的整体是有层次之分的③辩证思维整体性地思考问题④辩证思维强调动态性同时不排斥相对的静态性A．①②B．②③C．③④D．①④美科人做的：一只蛙放到沸水中，蛙般立即逃出去；国研员过这样实验将青青触电窜蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加，蛙然可以感到度的化，却有立...