小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com基础过关训练12兼爱一、基础巩固1．下列句子中加点实词的含义解释不正确的一项是()A．当察乱何自起察：考察B．故窃异室以利其室窃：偷偷地C．恶得不禁恶而劝爱劝：劝勉D．故书其言以遗后世遗：遗留2．下列句子中加点虚词的意义和用法，相同的一项是()A．虽父之不慈子诸侯之相攻国者亦然B．故乱异家以利其家若以此说往C．爱人若爱其身若知其不义也D．至杀不辜人也扡其衣裘此何也3．下列各句中加点的词有活用情况的一项是()A．杀一人谓之不义B．故贼人以利其身C．皆知而非之D．盗爱其室4．下列各项中，句式与其他三项不同的一项是()A．以亏人自利也。B．当察乱何自起？C．句读之不知。D．臣子之不孝君父，所谓乱也。5．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《墨子》中提出补救的办法，就是要人们“兼相爱”，就会出现“，，”的状况，进而“君臣父子皆能孝慈”，而天下能得到治理。(2)《墨子》中“？”一句论述了社会混乱的原因。正是由于人们的“不相爱”，才产生损人利己、无恶不作的行为。(3)《墨子》中“，，”一句用打比方的手法，提出要治理好天下混乱的状况，就要知道发生混乱的原因。6．阅读下面的文字，然后回答问题。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》)人之若其视国视①，人之家若其家，人之身若其身。国视视视视(《墨子·兼爱中》)[注]①其：反身代，指自己。词简要分析上述两段文字含意的异同及所体现的儒、墨两家思想的异同，并联系现实谈谈你的看法。答：阅读下面的文段，回答7～9题。人以治天下事者也，必知之所自起，焉能治之；不知之所自起，不能治。圣为乱乱则譬之如之攻人之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，弗能攻。治医则小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com者何不然？必知之所自起，焉能治之；不知之所自起，弗能治。乱独乱乱则人以治天下事者也，不可不察之所自起。圣为乱……至天下之者，亦然。虽为盗贼盗其室，不室，故窃室以利其室爱爱异异；其身，不人，故人以利其身。贼爱爱贼此何也？皆起不相。爱7．下列句子中加点的实词的含义解释错误的一项是()A．圣人以治天下为事者也治：治理B．譬之如医之攻人之疾者然譬：譬如C．治乱者何独不然然：对的D．不可不察乱之所自起自：从8．下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是()A．圣人以治天下为事者也赵王岂以一璧之故欺秦邪B．必知乱之所自起某所，而母立于兹C．必知乱之所自起，焉能治之积土成山，风雨兴焉D．治乱者何独不然杀一老卒，何甲也9．翻译下面的句子。(1)虽至天下之为盗贼者，亦然。盗爱其室，不爱异室，故窃异室以利其室。译文：(2)贼爱其身，不爱人，故贼人以利其身。译文：二、能力提升(一)阅读下面的文字，完成10～12题。子墨子言曰：“……昔越王勾好士之勇，其臣，私令人焚舟失火，其士曰：践教驯试‘越之在此！国宝尽’越王自鼓其士而之。士鼓音，破碎行，蹈火而死者左右百亲进闻乱人有余，越王金而退之。击”是故子墨子言曰：“乃若夫少食衣、身而名，此天下恶杀为百姓之所皆也，难若苟君之，能之说则众为，兼相、交相利此矣。夫人者，人况爱与异爱亦而之；利人者，人亦而利之；人者，人亦而之；害人者，人亦而害之。从爱从恶从恶从此何之有焉？难特上不以政而士不以行故也。为为”10．下列句中加点词语的意义解释有误的一项是()A．越王击金而退之退：动词的使动用法，令(让)……退下来。B.乃若夫少食恶衣恶：形容词，不好的。C．人亦从而利之利：名词，利益。D．特上不以为政而士不以为行故也特：副词，只是，不过。11．对下列句中的“而”解释有误的一项是()A．杀身而为名(连词，表目的关系。)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．夫爱人者，人亦从而爱之(连词，表顺承关系。)C.抟扶摇而上者九万里(连词，表修饰关系。)D.尽垩而...