小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课后分层检测案12特异性免疫【基础强化题组】(水平三学业)1．下列关于人体淋巴细胞的叙述，正确的是()A.辅助性T细胞能识别抗原，只参与细胞免疫过程B．辅助性T细胞能产生细胞因子，可促进浆细胞的增殖分化C．浆细胞受抗原刺激，能增殖分化成记忆B细胞D.细胞毒性T细胞能识别被病原体感染的宿主细胞2．若流感病毒侵入人体，机体不会发生的是()A.流感病毒在内环境中增殖B．B细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化C．活化的细胞毒性T细胞识别靶细胞D．产生针对该病毒的记忆细胞3．在制备抗毒血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应类型、所用的蛇毒以及制备的抗毒血清与下列选项对应关系完全正确的是()A．非特异性免疫、抗原、抗体B．特异性免疫、抗体、抗原C．细胞免疫、抗体、抗原D．体液免疫、抗原、抗体4．在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间，既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列关于它们之间相互关系的叙述，错误的是()A．在体液免疫的过程中需要辅助性T细胞释放细胞因子刺激B细胞B．病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力C．在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原D．体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体5．下列关于特异性免疫的叙述，正确的是()A．辅助性T细胞能直接识别病原体B．每个成熟的T细胞只带有对应于一种抗原的受体C.浆细胞能特异性识别抗原并将其消灭D．细胞毒性T细胞受到相应抗原刺激后便立即增殖分化6．如图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是()A．①过程体现了细胞膜的流动性B．⑤过程主要发生在细胞质基质中C．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D．此图中抗原呈递细胞参与的是非特异性免疫小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可分裂、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中()A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是细胞因子C．甲是细胞因子，乙是抗原D．甲是细胞因子，乙是抗体8．人乳头瘤病毒(HPV)为DNA病毒，已知的亚型有100多种，分低危型和高危型。宫颈癌主要由高危型持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。下图1是HPV入侵机体后，机体作出的部分免疫应答示意图，据图回答：(1)HPV在免疫学上被称作________。图1中甲是________细胞，其功能是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)图1所示过程称为________免疫，该过程不能清除HPV。(3)若要完全清除HPV，还需要体液免疫参与，过程如图2。即大多数抗原经过[A]________细胞的摄取、加工处理，将其内部隐藏的抗原暴露出来，然后呈递给[B]________，抗原还可直接刺激[C]________。[C]受刺激后增殖分化形成[D]________和[E]________，前者能产生物质[F]________，物质[F]的化学本质是________。9．如图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互关系的示意图，据图回答下列问题。(1)神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的信息分子存在着________(填“单向”或“双向”)调节作用。图中神经系统、内分泌系统、免疫系统各自产生的信息分子分别是________、________(填序号)和免疫活性物质，可直接与靶细胞上的________结合。(2)三大系统相互配合，借助信息分子的作用，构成了________________________调节网络，共同维持内环境的稳态。【综合应用题组】(水平四学业)10．如图所示实验能够说明()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．病毒抗原诱导B细胞分化的作用B．浆细胞产生抗体的作用C．病毒刺激淋巴细胞分裂的作用D．细胞毒性T细胞的作用11...