小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7.设计制作小车（一）同步练习四年级上册（教科版）含答案一、填空题1．我们通过设计制作小车，明白了要用科学的方法进行设计制作，一般分为四个步骤，即（1）明确问题（2）_______________（3）________________（4）__________________。2．下面是小科同学设计的小赛车，这辆小赛车的动力是_______。要使这辆小赛车运动速度变大，可增加橡皮筋的_______或增加橡皮筋的缠绕_______，为了改变小赛车的运动方向，可以改变橡皮筋的缠绕_______。二、选择题1．小车3秒行驶了60厘米，如果想让小车3秒行驶80厘米，下列哪种做法是错误的（）。A．加大拉力B．减小载重量C．减小拉力2．我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题的是（）。A．把气嘴做小一些B．把小车的重量减轻C．把气球吹得鼓一些3．在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（）。A．小组讨论，统一意见，并分工合作B．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间C．组长设计并制作，其他人围观4．运动会上，跑步比赛的裁判员一般看到发令枪的烟就开始计时，如果裁判员听到发令枪的声音才开始计时，那么他测得的100米跑步的时间会（）。A．偏短B．偏长C．无影响5．自制动力小车在行驶过程中不能走直线，原因可能是（）。A．气嘴孔太小B．车轴不正C．轮子太大6．在“设计制作小车”的活动中，以下说法正确的是（）。A．只需关注小车行驶的距离，不需要考虑其结构是否牢固B．只需关注小车行驶的速度，不需要考虑其行驶路线是否平直C．小车车身长度、动力和采用的制作材料都要符合要求小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7．赛车要能很快加速到300千米以上，而且要能平稳行驶。下列有关赛车设计的分析不正确的是（）。A．轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑B．设计了流线型车身，使阻力减小到最小C．车身重心低，高速行驶不稳定8．几个同学在讨论利用身边的材料来设计制作一辆具有动力的小车。他们在设计制作小车时，做法错误的是（）。A．仔细观察小车模型，了解小车的结构B．绘制多角度的小车设计图，尽可能全面反映它的结构C．自己有什么想法就做，不用和其他同学交流讨论三、判断题1．设计制作小车时，要先进行设计，再按照设计图制作和测试。()2．失败的模型可以帮助我们反思、改进，所以它也是有价值的。()3．根据不同需要人们设计了不同类型的车辆，如月球车，就是为适应月球上的特殊条件而设计的。()4．设计制作小车的基本步骤是；明确问题—实施方案—制定方案—评估与改进。()5．实验过程中遇到问题要及时向老师或其他同学请教，不能敷衍了事。()6．设计制作小车时，小明同学买了个小赛车，将里面的马达安装到他的小车上。()7．自制动力小车行驶中不走直线是因为轮子太大了。()8．赛车设计成流线型的车身，可以使阻力减小。()四、简答题工程师是如何看待不成功的模型的？五、实验题小科用细线、小车、回形针、垫圈等材料安装了一辆小车，在光滑的桌面上做“小车的拉力大小与小车运动关系”实验，表中是他的数据记录。拉力大小（垫圈个从起点到终点的时间（秒）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com数）第一次第二次第三次平均值33.123.213.163.1661.641.711.691.6890.980.951.030.99（1）实验中，使小车运动起来的力，不是来自（）。A．垫圈的重力B．小车自身的重力C．棉线的拉力（2）每组垫圈至少要做3次实验，最主要的原因是（）。A．实验的时间充足，所以多做几次B．获得更多的数据，提高实验的准确性C．老师规定做3次，没有办法（3）根据小科的实验记录，可以得到的结论是（）。A．垫圈越多，拉力越大，小车运动得越慢B．垫圈越少，拉力越小，小车运动得越快C．垫圈越多，拉力越大，小车运动得越快（4）小科改用气球来驱动小车，如图所示。该小车的动力是（）。A．...