小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com教科版四上第一单元综合能力检测卷（时间：60分钟满分：100分）题号一二三四总分得分一、填空。（19分）1.声音是由物体___________产生的，它是以___________的形式传播的。2.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会起___________。3.人说话时发出的声音是由___________振动产生的；蚊子发出的“嗡嗡”声是___________振动产生的。4.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会___________。5.振动的空气到达我们的耳，引起___________振动，耳中的___________再将振动传递到内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生信号，大脑接受了信号，我们便感受到了声音。6.耳由___________、___________、___________三部分组成。7.声音的强弱可以用___________来描述，声音的高低可以用___________来描述。8.有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音___________，拉得松，声音___________；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音___________，轻轻拨，声音___________。9.音叉是一种发声仪器，用来___________乐器和___________音高。二、选择。（42分）1.声音在下面三种物体中传播最快的是（）。A.水B.木头C.钢铁2.人说话的声音是由（）振动产生的。A.嘴唇B.喉咙C.声带3.声音在（）传播速度最快。A.固体B.液体C.气体4.下列做法错误的是（）。A.经常掏耳朵B.遇到过强的声音要捂住耳朵、张开嘴巴C.不能对着同学大声说话5.锣发出声音的时候，用手按住锣面，声音就消失，这是因为（）。A.手使锣面停止了振动B.手阻止了空气的振动小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.手挡住了声音的传播途径6.在“咪”“发”“索”三个音阶中，（）的音最高。A.“索”B.“发”C.“咪”7.在两个纸杯之间连一根绳子，当（）时，声音传播的效果最好。A.绳子中间挂一根小草B.绳子中间没有东西，而且拉得很直C.绳子中间弯曲8.在图书室等公众场合，我们（）。A.可以大声说话B.不能大声喧哗C.垃圾丢在桌上9.耳廓的作用是（）。A.将声波转化为振动B.将听觉信号传递到大脑C.收集声音10.声音在空气中的传播速度很快，在真空中（）。A.更快B.更慢C.不能传播11.将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把罩内空气抽光，（）。A.电铃的声音比原来更加响亮B.电铃的振动停止了，听不到声音C.只见电铃振动，但听不到声音12.钓鱼时，河岸上的脚步声会把水中的鱼吓跑，说明（）。A.声音可以在固体和液体中传播B.声音是由物体振动产生的C.声音的强弱可以控制13.上课铃声响了，校园里的同学们都听到了声音，这说明声音的传播方向是（）。A.一个方向的B.前后的C.四面八方的14.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（）。A.B.C.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com三、把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。（10分）耳道传递振动到内耳鼓膜传递声波到中耳听小骨将听觉信号传递到大脑耳蜗将声波转化为振动听觉神经将振动转化为听觉信号四、实验探究。（29分）1.401班某实验小组的飞飞、果果和亮亮在科学课上分别探究了以下实验：飞飞把手放在喉头，大声说话，感觉声带振动了；果果把发声的音叉触及水面，水面荡起了波纹；亮亮用力拨动钢尺，钢尺发出了声音。(6分)(1)这三位同学都在探究的问题是_____________________________________________________。(2)分析上面的实验现象，你得出的结论是_____________________________________________。2.奇奇在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表，请结合所学知识，帮奇奇回答下面的问题。(12分)铁钉号长度（厘米）直径（厘米）①50.2②80.2③100.2④100.3⑤100.4（1）用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉，发出声音最高的是__________号铁钉，振动速度最慢的是___________号铁钉。（...