小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com八下第三章：《呼吸作用、光合作用与碳氧循环》培优训练1.在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B。下列说法中，正确的是（▲）A.A、B两种液体都是清水B.A、B两种液体都是酒精C.液体A是清水，液体B是酒精D.液体A是酒精，液体B是清水【答案】C【解析】绿叶在光下制造淀粉的实验步骤：暗处理→设置对照、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。脱色时装有酒精和叶片的小烧杯，一定要隔水加热。这是因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。【分析】掌握绿叶在光下制造淀粉的实验步骤是关键。【详解】脱色时把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。由此可见：大烧杯内盛放的是清水，小烧杯内盛放的是酒精。故选：C。2.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，不正确的是（▲）A.光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物B.白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用C.光合作用需要光，呼吸作用不需要光D.光合作用储存能量，呼吸作用释放能量【答案】B【解析】【分析】【详解】A.光合作用是将二氧化碳和水合成有机物（主要是淀粉）贮存能量并释放出氧的过程，呼吸作用是将有机物氧化分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。不符合题意；B.白天和夜晚植物都进行呼吸作用，只是白天呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用吸收利用，呼吸作用被光合作用掩盖。符合题意；C.光合作用需要外界条件光，因为植物的光合作用要将太阳光的能量固定下来，没有光光合作用就不能进行。而呼吸作用有光无光都要进行，因为有光无光植物都要进行正常的生理活动，而这些活动都需要呼吸作用提供能量，如果没有呼吸作用，植物也就不能进行正常的生理活动而死亡了。不符合题意；D.光合作用把太阳光的能量固定到有机物中以化学能的形式储存起来；呼吸作用将储存在有机物中的化学能释放出来，供生命活动需要，少部分以热能的形式散失，不符合题意。故选：B。3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶”。PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（▲）A.气管、支气管、肺泡B.气管、肺泡、支气管C.支气管、肺泡、气管D.肺泡、气管、支气管【答案】A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。【分析】回答此题的关键是明确呼吸道的组成。【详解】PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液。故选：A。4.如图所示为一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法中，错误的是（▲）A.若该图为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水B.若①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物，则此生理活动进行的场所是细胞中的叶绿体C.若该图为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸汽，其进出的结构是气孔D.以上三项生理活动在任何条件下都能顺利进行【答案】D【解析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。【分析】光合作用大于呼吸作用，而夜间只进行呼吸作用，不进行光合作用。【详解】A.呼吸作用的公式如图：有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量，若图为呼吸作用示意图，则①是氧气、②是二氧化碳、③是有机物、④是水。A正确；B.光...