小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2章天气与气候专题11大气压的应用和估测类型一马德堡半球实验和托里拆利实验......................................................................................................2类型一大气压的估测......................................................................................................................................4类型一大气压的应用......................................................................................................................................7【方法归纳】1．大气压的形成是因为空气是流体且受到重力作用，对浸入空气的物体都会产生各个方向上的“挤压”作用。第一次验证大气压的存在并且大气压很大的实验是马德堡半球实验。现在我们可以用两个吸盘挂钩来很简单地模仿马德堡半球实验。2．覆杯实验中，纸片不会掉落是因为大气压将纸片托住了。要注意的是在覆杯实验中，水杯内不能有气泡，杯子也不能用纸杯材料，否则实验将失败。小心将覆杯实验中的杯子平放，水不会流出，可验证水平方向的大气压。吸管吸牛奶盒内的牛奶使纸盒变瘪、瓶中取袋、滴管吸液体、吸盘挂钩等现象都可证明大气压的存在。3．用水银气压计和空盒气压计可测量大气压的数值。一个标准大气压的数值：p0＝1.01×105Pa＝760mmHg。4．试题中常用吸盘挂钩(或针筒)和弹簧测力计来估测大气压数值。用吸盘挂钩和弹簧测力计估测大气压时，受力面积就是吸盘的面积；若用针筒来估测大气压时，受力面积就是针筒的横截面积。有关高压锅的计算题，要注意的是限压阀产生的压强是高压锅的内外压强差，而不是高压锅的内部压强。5.液体的沸点与气压有关，气压降低沸点降低，反之气压升高则沸点升高。高压锅就是利用增大气压升高沸点的原理工作的。工作生产和科学研究中，常利用减小气压来降低沸点的原理进行工作。如蔗糖溶液和味精溶液在较高温度下浓缩时易变色，可在较低气压下进行蒸发结晶，得到无色的白糖和无色的味精。6．气体和液体都属于流体(能流动的物体)，都存在着这样的规律：气体或液体的压强与流速的大小有关。气体或液体的流速越大，压强越小。7．无论试题的情景如何改变，紧扣“流速越大，压强越小”的科学原理进行分析。物体两侧流速不同时存在压强差，流速慢的一侧压强大，将物体推向或压向流速快压强小的一侧。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【常考题型】（总题量：38题，建议用时：90分钟）类型一马德堡半球实验和托里拆利实验1.大气压对你的一只手掌的上表面的压力最接近下列数值中的（）A.10NB.100NC.1000ND.10000N2.1654年，马德堡市市长格里克在广场上演示了一个著名的实验，如图甲所示，他将两个半径约为30cm的空心铜半球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时，才把半球拉开。假如每匹马的拉力相同，现将半球的左边用绳子固定在一棵大树上，右边用马拉，为了把半球拉开，至少需要马的数量为（）A.4B.8C.12D.163.如图所示，把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上，玻璃管A用支架固定，且不跟水银槽B的底部接触。当大气压强是1.0×105Pa时，电子秤的示数为Q，若外界大气压强下降时，电子秤的示数将（）A.等于QB.大于QC.小于QD.无法确定4．如图所示，把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上，就能用它挂衣服或书包，在解释这个现象时分别用以下四句话：①大气压强把吸盘紧压在墙上；②把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在墙上，吸盘与墙壁之间空气被挤出；③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力；④所以塑料挂衣钩可以挂住衣服或书包。按照下列哪个顺序排列这四句话，可以把这个现象解释得最清楚()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．①②③④B．②①③④C．③②①④D．②③①④5．如图所示，一只盛有水的瓶子，瓶口用橡胶塞塞紧，橡胶塞的中央插入一根两端开口的直玻璃管，管内水面如图所示。如果分别将塞在瓶壁上...