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九年级下册历史 习题第1单元测评.docx
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第一单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中。”此喻指英国()A.垄断“三角贸易”B.成为海上霸主C.对印度的殖民掠夺D.对拉丁美洲的殖民掠夺2.“出生于委内瑞拉的加拉加斯,是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家,由于他的努力,委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等地从西班牙的殖民统治中解放出来,获得独立。”这段文字介绍的人物是()A.玻利瓦尔B.章西女王C.华盛顿D.拿破仑3.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点。其特点之一表现为()A.南北联合,协同作战B.由封建王公领导C.废除了农奴制D.建立了统一的国家4.某影视公司准备拍摄一部反映1857年印度民族大起义的电影。在这部影片中可能出现的场景是()A.起义军打死洋枪队头目华尔B.康华利率英军投降C.章西女王在章西战斗D.起义军攻占巴士底狱5.如果以“殖民地人民的抗争”为学习主题,以下不能成为这一主题素材的是()A.印度民族大起义中的章西女王B.“三角贸易”C.南美的“解放者”玻利瓦尔和圣马丁D.美国独立战争6.彼得一世仿效西方进行了改革,彼得一世在文化教育方面的改革措施有()①派遣留学生到西欧学习②提倡学习西方的礼节与生活方式③创办科学院,开办学校④创办报纸A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④7.彼得一世组织出版了《青春宝鉴》一书,作为年轻人在家中、在外做客、在公共场合、在工作岗位上的行为准则。彼得一世这样做的目的是()A.推行西方的文明生活方式B.发展西方科学技术C.加强沙皇专制统治D.增加政府财政收入8.登上王位的亚历山大二世,必须采取某种办法来改变他的国家异常糟糕的处境。亚历山大二世采取的办法是()A.废藩置县B.签署《解放黑人奴隶宣言》C.签署废除农奴制的法令D.颁布《人权宣言》9.“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对发生在19世纪60年代某一历史事件的评述。这一事件是()A.俄国农奴制改革B.美国内战C.日本明治维新D.俄国彼得一世改革10.右图是俄罗斯发行的一枚纪念俄国农奴制改革150周年的纪念币。纪念币图案左上部是一个正在耕作的农民,右下部是一支鹅毛笔和亚历山大二世的签名。农奴制改革使俄国()A.进入了封建社会B.走上了发展资本主义的道路C.走上了发展社会主义的道路D.进入了共产主义社会11.某导演在拍摄一部有关林肯的电视剧,下列场景中,错误的一项是()A.内务部长向林肯报告,南方的一些州仍在进行奴隶贸易B.林肯收到北方军队失利的消息C.林肯接受英国的投降,美国获得独立D.林肯的办公桌上放着一份《宅地法》文件12.下图反映了美国历史上黑人地位的变化。引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件是()A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《宅地法》D.《解放黑人奴隶宣言》13.独立战争作为美国历史上第一次资产阶级革命,它要扫除的障碍是英国殖民统治,那么美国内战作为美国历史上第二次资产阶级革命,它要扫除的障碍是()A.奴隶制B.封建制度C.雇佣劳动制D.农奴制14.马克思(1818—1883)在评价一位与他同时代的美国总统时说:“这是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃的道德高尚的人竟是那样谦虚,以致只有在他……倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”这位总统是()A.华盛顿B.林肯C.亚历山大二世D.杰斐逊15.美国内战与美国独立战争的相同点是()A.维护了国家的统一B.赢得了国家的独立C.有利于资本主义的发展D.废除了奴隶制16.比较俄国1861年废除农奴制的法令与美国1862年《解放黑人奴隶宣言》,其共同点是()A.降低了被解放者的政治地位B.要求被解放者赎买土地C.因为大规模内战而颁布实施D.有利于本国资本主义的发展17.“日本人最终认识到,锁国政策不可行,遂开始研究西方的方式,并加以改变……取得了非凡的成功。”首先打破日本“锁国政策”的是()A.英国B.法国C.美国D.俄国18.有学者认为:“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的...

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